Unterricht spannend gestalten
Unterricht spannend gestalten
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Verlagsgruppe Beltz (Hg.), Unterricht spannend gestalten (2016), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407469427 ISSN: 0933-422X(FI), 2016 #2,
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Accesses
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Beschreibung / Abstract
Schwerpunkt: Unterricht spannend gestalten
Neugier auf den Lerngegenstand hilft beim Lernen. Gemeint ist eine produktive Anspannung, beispielsweise die Lust etwas zu erforschen oder zu entdecken.
Die Erfahrungsberichte zeigen u.a.
…geeignete Methoden für einen spannenden Unterricht,
…Möglichkeiten zur Erstellung von eigenen Erklärvideos und
…wie man mit Tablets das Lesen spannend machen kann.
Spannend ist: Auch für harte und trockene Phasen im Unterricht gibt es Ideen zur anregenden Gestaltung.
Außerdem:
Der Beitrag zur Frage: Wie verändern neue Medien das Lesen?
Die Serie zur Bilanz der Schulentwicklung, Teil 2: Zur Bedeutung von Steuergruppen.
Kontrovers zur Frage: Sollen Lehrer bloggen?
Rezensionen zum Thema „Individuelle Förderung“.
Neugier auf den Lerngegenstand hilft beim Lernen. Gemeint ist eine produktive Anspannung, beispielsweise die Lust etwas zu erforschen oder zu entdecken.
Die Erfahrungsberichte zeigen u.a.
…geeignete Methoden für einen spannenden Unterricht,
…Möglichkeiten zur Erstellung von eigenen Erklärvideos und
…wie man mit Tablets das Lesen spannend machen kann.
Spannend ist: Auch für harte und trockene Phasen im Unterricht gibt es Ideen zur anregenden Gestaltung.
Außerdem:
Der Beitrag zur Frage: Wie verändern neue Medien das Lesen?
Die Serie zur Bilanz der Schulentwicklung, Teil 2: Zur Bedeutung von Steuergruppen.
Kontrovers zur Frage: Sollen Lehrer bloggen?
Rezensionen zum Thema „Individuelle Förderung“.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Editorial: Unterricht spannend gestalten
- Inhaltsverzeichnis
- Unterricht spannend gestalten
- Spannende Unterrichtsmethoden: Anregungen für einen motivierenden Schulalltag
- Unterricht einmal anders: Schüler lernen mit selbsterstellten Erklärvideos
- Mehr als nur Bücher: Leseförderung mit Tablets
- Humor zur (Ent-)Spannung im Unterricht
- Konzentration - eine Sache der (Körper-)Spannung
- Hart inder Sache, fair im Umgang: Spannende Kontroversen im Debattierclub
- Schüler unterrichten Schüler: Peer-Teaching als spannende Unterrichtsform
- »Schade, dass die Stunde schon zu Ende ist: «Spannung im Unterricht - was sagen die Schüler?
- Welcher Roboter ist der klügste? Interdisziplinäres Programmieren im Unterricht mit »Open Roberta«
- »Wer langsam Gedrucktes liest, behält mehr: «Im Vergleich: eBooks, Tablets, PCs, Speed-Reading-Kurse und - klassisches Lesen
- Schulentwicklung durch Steuergruppen: Eine erste Bilanz schulischer Steuergruppen nach 25 Jahren
- Sollen Lehrer bloggen?
- Rezensionen
- Empfehlungen
- Magazin
- P.S. Kompetenzen und Resonanzen
- Vorschau auf Heft 3/2016