Politisches Engagement
Politisches Engagement
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Verlagsgruppe Beltz (Hg.), Politisches Engagement (2020), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407470362 ISSN: 0933-422X(FI), 2020 #4,
269
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Beschreibung / Abstract
Viele Schulen im Lande führten heftige Diskussionen, wie man mit Schüler_innen umgehen sollte, die sich an den Schulstreiks für den Klimaschutz beteiligt haben. Es wurde darüber diskutiert, wie es gelingen kann, Meinungsvielfalt und Toleranz zu fördern, wenn man es doch gleichzeitig verbieten muss.
In diesem Heft kommen Jugendliche zu Wort, die sich politisch engagiert haben und damit in ihrer Schule auf Widerstände gestoßen sind. Schulleitungen berichten, welche Strukturen sie an ihrer Schule eingeführt haben, um politisches Engagement zu ermöglichen und zu unterstützen. Außerdem kommt eine Schule zu Wort, die über die Meldeportale der AfD unter Druck geraten ist und sich gewehrt hat. Und wir zeigen, wie auch das Scheitern von politischem Engagement zu einer sinnvollen Lerngelegenheit werden kann.
Außerdem:
• Im »Beitrag« stellen wir digitale Instrumente für die Diagnose von Lernständen vor.
• In der Serie »Bildungsrepublik Deutschland« zeigen wir, wie Inklusion in den verschiedenen Bundesländern gestaltet wird.
• In einem »Standpunkt« geht es um die Frage, wie Lehrkräfte mit religiösen Sonderwegen von Schüler*innen und ihrer Eltern umgehen können.
• In den »Rezensionen« stellen wir Forschungsergebnisse über Kinder und Jugendliche in Armut vor.
In diesem Heft kommen Jugendliche zu Wort, die sich politisch engagiert haben und damit in ihrer Schule auf Widerstände gestoßen sind. Schulleitungen berichten, welche Strukturen sie an ihrer Schule eingeführt haben, um politisches Engagement zu ermöglichen und zu unterstützen. Außerdem kommt eine Schule zu Wort, die über die Meldeportale der AfD unter Druck geraten ist und sich gewehrt hat. Und wir zeigen, wie auch das Scheitern von politischem Engagement zu einer sinnvollen Lerngelegenheit werden kann.
Außerdem:
• Im »Beitrag« stellen wir digitale Instrumente für die Diagnose von Lernständen vor.
• In der Serie »Bildungsrepublik Deutschland« zeigen wir, wie Inklusion in den verschiedenen Bundesländern gestaltet wird.
• In einem »Standpunkt« geht es um die Frage, wie Lehrkräfte mit religiösen Sonderwegen von Schüler*innen und ihrer Eltern umgehen können.
• In den »Rezensionen« stellen wir Forschungsergebnisse über Kinder und Jugendliche in Armut vor.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Editorial
- Inhaltsverzeichnis
- Neutralität ist keine Option. Bildung für politisches Engagement in der Schule
- Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe. Strukturen und Anlässe für Partizipation und Engagement schaffen
- »Ich verstehe nicht, wieso niemand eingegriffen hat!« Wenn politisches Engagement in derSchule zu Konflikten führt
- »Zeit für uns«. Engagement durch Eigenverantwortung anregen
- »Ich mache mir Sorgen, dass Erwachsene keine guten Vorbilder sind!«
- Den Steinen Gesichtergeben. Stolpersteine als Ausgangspunkt für Engagement
- Gedenkorte des Zweiten Weltkriegs. Eine pädagogische Herausforderung
- Politisches Engagement in Schule verteidigen. Das AfD-Meldeportal und der Fall Ida-Ehre-Schule
- Wenn Engagement scheitert. Positive Aspekte von misslungenen Vorhaben sichtbar machen
- Handlungskompetenz gegen antidemokratische Positionen. Eine Fortbildung von Lehrkräften im Themenfeld Rechtsextremismus
- Lerndiagnose mit digitalen Medien
- Schulische Inklusion in den Bundesländern. Bildungspolitische Entscheidungen und Quoten im Vergleich
- »Religiöse Sonderwege« in der Schule
- Rezensionen
- Neuerscheinungen
- Die Rettung aus der Zwickmühle
- Magazin
- Materialien
- Termine
- Schlusspunkt: Raus aus der Komfortzone
- Vorschau auf Heft 5/2020