Auf dem Weg zu einem »sozialen« Klassenmanagement
Lutz Thomas und Norbert Grewe
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Lutz Thomas, Norbert Grewe, Auf dem Weg zu einem »sozialen« Klassenmanagement (29.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2019 #4, S.40
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Beschreibung / Abstract
Über die wirksamen Elemente von Klassenführung und Klassenmanagement wird seit Jahren diskutiert und geforscht. Welche Bedeutung hat dabei die soziale Situation der Klasse? Vor allem die Klassenlehrkräfte sind bei der Gestaltung der Gruppenprozesse und der Förderung der sozial-emotionalen Schülerkompetenzen gefragt. Welche Konzepte sind hier erfolgreich, welche Probleme müssen bewältigt werden? Ein Überblick.