Das Calliope-Buch
Spannende Bastelprojekte mit dem Calliope-Mini-Board
Lina Wassong, Mario Pesch, Nadine Bergner, Patrick Franken, Julia Kleeberger, Thiemo Leonhardt, Mario Lukas, Natalia Prost und Jan Thar
Diese Publikation zitieren
Lina Wassong, Mario Pesch, Nadine Bergner, Patrick Franken, Julia Kleeberger, Thiemo Leonhardt, Mario Lukas, Natalia Prost, Jan Thar, Das Calliope-Buch (2017), dpunkt.verlag, Heidelberg, ISBN: 9783960882633
723
Accesses
Accesses
Beschreibung / Abstract
Mit deinem Calliope kannst du viele interessante Sachen machen – wenn du weißt, wie du ihn programmierst. Dieses Buch zeigt dir, wie du dabei vorgehst und was du dazu benötigst.
Als Erstes lernst du, welche Funktionen der Calliope mini mitbringt. Und dann schreibst du dein erstes Programm und lässt es auf dem Calliope mini laufen. Danach geht es richtig los: du bastelst dir ein Klavier und eine Luftgitarre, du baust eine Alarmanlage, ein Farbthermometer, einen elektronischen Würfel, einen Tee-Roboter, einen lichtscheuen Roboter – und viele interessante Dinge mehr. Zum Beispiel setzt du den Calliope mini beim Spiel mit deinen Freunden ein oder ihr verbindet sogar mehrere Calliope minis über Funk.
Und fast nebenbei lernst du zu programmieren, denn für jedes dieser Projekte schreibst du für deinen Calliope mini ein eigenes Programm. So verstehst du spielend, was Variablen, Schleifen und Bedingungen sind, und wie ein Computer und seine Bauteile funktionieren. Du lernst zu denken wie echte Programmierer und kannst dir bald eigene Projekte für deinen Calliope mini ausdenken oder Projekte aus dem Internet für deine Zwecke anpassen.
Als Erstes lernst du, welche Funktionen der Calliope mini mitbringt. Und dann schreibst du dein erstes Programm und lässt es auf dem Calliope mini laufen. Danach geht es richtig los: du bastelst dir ein Klavier und eine Luftgitarre, du baust eine Alarmanlage, ein Farbthermometer, einen elektronischen Würfel, einen Tee-Roboter, einen lichtscheuen Roboter – und viele interessante Dinge mehr. Zum Beispiel setzt du den Calliope mini beim Spiel mit deinen Freunden ein oder ihr verbindet sogar mehrere Calliope minis über Funk.
Und fast nebenbei lernst du zu programmieren, denn für jedes dieser Projekte schreibst du für deinen Calliope mini ein eigenes Programm. So verstehst du spielend, was Variablen, Schleifen und Bedingungen sind, und wie ein Computer und seine Bauteile funktionieren. Du lernst zu denken wie echte Programmierer und kannst dir bald eigene Projekte für deinen Calliope mini ausdenken oder Projekte aus dem Internet für deine Zwecke anpassen.
Beschreibung
Nadine Bergner studierte die Fächer Informatik, Mathematik und Physik für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der RWTH Aachen. Seit 2010 leitet sie das InfoSphere – Schülerlabor Informatik, wo 32 Informatikmodule für Kinder und Jugendliche der Klassenstufen 3 bis 13 angeboten werden. Insgesamt konnte sie dort bereits über 8.000 kleine und große Gäste für die Informatik begeistern.
Patrick Franken ist gelernter Fachinformatiker und Geschäftsführer der Firma AISLER B.V. (aisler.net), einem auf das Prototyping spezialisierten Lieferanten für Platinen und elektrische Bauteile. Vor seiner Tätigkeit bei AISLER hat er über sieben Jahre als Software-Entwickler im Maschinenbau gearbeitet und dabei u.a. ein international gemeldetes Patent im Halbleiterbereich anerkannt bekommen.
Julia Kleeberger hat nach Promotion und einer achtjährigen Karriere in der industriellen Forschung das gemeinnützige Unternehmen Junge Tüftler gegründet ("junge-tueftler.de"). Es setzt sich dafür ein, Kindern einen spielerischen Zugang zu digitalen Inhalten zu eröffnen. Neben handwerklichen Fertigkeiten und logischem Denken werden auch Metakompetenzen des 21.Jh. geschult.
Thiemo Leonhardt promovierte 2015 in der Fachdidaktik Informatik und unterstützt seit fast zehn Jahren Kinder, um diese für informatische und elektronische Themen zu begeistern. Seine Dissertation behandelte die Fragestellung nach der Konzeption eines begabungsfördernden Umfeldes für Mädchen in der Informatik.
Mario Lukas hat Informatik an der RWTH Aachen studiert. Er publizierte Artikel zu seiner Maker-Tatigkeit in diversen Fachmagazinen und ist Co-Autor des Buchs "Licht und Spaß". Hauptsächlich beschäftigt er sich mit den Themen 3D-Scannen und 3D-Druck. Mehrfach konnte er bei nationalen und internationalen Wettbewerben mit seinen Kreationen gute Platzierungen belegen. Mario leitet zur Zeit das FabScanPi 3D-Scanner-Projekt und ist erster Vorsitzender des Vereins Freie Maker e.V.
Mario Pesch studiert Chemie und Geographie an der Westfälischen Wilhelms Universität Münster. Neben seinem Studium arbeitet er im Schülerlabor GI@School am Institut für Geoinformatik. Dort schafft er mit der senseBox ("senseBox.de") einen einfachen Zugang zu DIY-Messgeräten für Schülerinnen und Schüler und interessierten Bürgerinnen und Bürgern.
Natalia Prost arbeitet nach dem Informatikstudium als Software-Entwicklerin und Projektleiterin im Bildungsbereich. Neben dem Beruf studiert sie zusätzlich Bildungswissenschaften und vermittelt auf "papiercomputer.de" u.a. Informatikwissen und regt zur kreativen Nutzung von Technologien im schulischen und privaten Kontext an.
Jan Thar kommt aus der Elektrotechnik/Informatik-Ecke und ist dann im FabLab Aachen ("hci.rwth-aachen.de/fablab") – ein guter Platz, um verrückte Dinge zu bauen – hängengeblieben. Einige der Basteleien sind bei Instructables zu finden ("instructables.com/member/janth"). Jan ist häufig auf Makerfaires anzutreffen.
Lina Wassong verbrachte während ihres Studiums der Bekleidungstechnik an der HAW Hamburg einen Auslandsaufenthalt in San Francisco. Dieser inspirierte sie, sich mit der kreativen Seite von Elektronik, Software und Maschinen auseinanderzusetzen. Seitdem gestaltet Wassong, neben ihrer Arbeit als Autorin für Verlage wie O'Reilly, dpunkt und Make, interaktive Fashion-Designs und Accessoires. Mit den Mitteln von Elektronik und digitalen Fertigungsverfahren wie Lasercutting und 3D-Druck präsentiert sie die ästhetischen Seiten von Technik und deren vielfältige Einsatzbereiche.
Patrick Franken ist gelernter Fachinformatiker und Geschäftsführer der Firma AISLER B.V. (aisler.net), einem auf das Prototyping spezialisierten Lieferanten für Platinen und elektrische Bauteile. Vor seiner Tätigkeit bei AISLER hat er über sieben Jahre als Software-Entwickler im Maschinenbau gearbeitet und dabei u.a. ein international gemeldetes Patent im Halbleiterbereich anerkannt bekommen.
Julia Kleeberger hat nach Promotion und einer achtjährigen Karriere in der industriellen Forschung das gemeinnützige Unternehmen Junge Tüftler gegründet ("junge-tueftler.de"). Es setzt sich dafür ein, Kindern einen spielerischen Zugang zu digitalen Inhalten zu eröffnen. Neben handwerklichen Fertigkeiten und logischem Denken werden auch Metakompetenzen des 21.Jh. geschult.
Thiemo Leonhardt promovierte 2015 in der Fachdidaktik Informatik und unterstützt seit fast zehn Jahren Kinder, um diese für informatische und elektronische Themen zu begeistern. Seine Dissertation behandelte die Fragestellung nach der Konzeption eines begabungsfördernden Umfeldes für Mädchen in der Informatik.
Mario Lukas hat Informatik an der RWTH Aachen studiert. Er publizierte Artikel zu seiner Maker-Tatigkeit in diversen Fachmagazinen und ist Co-Autor des Buchs "Licht und Spaß". Hauptsächlich beschäftigt er sich mit den Themen 3D-Scannen und 3D-Druck. Mehrfach konnte er bei nationalen und internationalen Wettbewerben mit seinen Kreationen gute Platzierungen belegen. Mario leitet zur Zeit das FabScanPi 3D-Scanner-Projekt und ist erster Vorsitzender des Vereins Freie Maker e.V.
Mario Pesch studiert Chemie und Geographie an der Westfälischen Wilhelms Universität Münster. Neben seinem Studium arbeitet er im Schülerlabor GI@School am Institut für Geoinformatik. Dort schafft er mit der senseBox ("senseBox.de") einen einfachen Zugang zu DIY-Messgeräten für Schülerinnen und Schüler und interessierten Bürgerinnen und Bürgern.
Natalia Prost arbeitet nach dem Informatikstudium als Software-Entwicklerin und Projektleiterin im Bildungsbereich. Neben dem Beruf studiert sie zusätzlich Bildungswissenschaften und vermittelt auf "papiercomputer.de" u.a. Informatikwissen und regt zur kreativen Nutzung von Technologien im schulischen und privaten Kontext an.
Jan Thar kommt aus der Elektrotechnik/Informatik-Ecke und ist dann im FabLab Aachen ("hci.rwth-aachen.de/fablab") – ein guter Platz, um verrückte Dinge zu bauen – hängengeblieben. Einige der Basteleien sind bei Instructables zu finden ("instructables.com/member/janth"). Jan ist häufig auf Makerfaires anzutreffen.
Lina Wassong verbrachte während ihres Studiums der Bekleidungstechnik an der HAW Hamburg einen Auslandsaufenthalt in San Francisco. Dieser inspirierte sie, sich mit der kreativen Seite von Elektronik, Software und Maschinen auseinanderzusetzen. Seitdem gestaltet Wassong, neben ihrer Arbeit als Autorin für Verlage wie O'Reilly, dpunkt und Make, interaktive Fashion-Designs und Accessoires. Mit den Mitteln von Elektronik und digitalen Fertigungsverfahren wie Lasercutting und 3D-Druck präsentiert sie die ästhetischen Seiten von Technik und deren vielfältige Einsatzbereiche.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Vorwort
- Wie dieses Buch entstand
- Inhaltsübersicht
- Inhaltsverzeichnis
- 1 Es geht los -
- 1.1 Was dich in diesem Buch erwartet
- 1.2 Du lernst den Calliope mini kennen
- 1.3 Calliope mini erwacht zum Leben
- 2 Erste Programme -
- 2.1 So wirst du zum Programmierer oder zur Programmiererin
- 2.2 Dein erstes Programm »Calliope mini lacht«
- 2.3 Erstes eigenes Programm »Deinen Namen schreiben«
- 2.4 Calliope mini macht Musik
- 2.5 Programme umbenennen, speichern und weiter bearbeiten
- 3 Mit dem Calliope mini interagieren
- 3.1 Wenn, dann, was?
- 3.2 Ein Klavier mit dem Calliope mini
- 3.3 Angelspiel
- 4 Die Sensoren beim Calliope mini
- 4.1 Was sind eigentlich Sensoren?
- 4.2 Die Wasserwaage
- 4.3 Die Calliope-Alarmanlage
- 4.4 Das Farbthermometer
- 4.5 Tanzender Teddy
- 5 Dein rechter, rechter Platz ist leer
- 5.1 Variable »Platzhalter«
- 5.2 Der Klickzähler
- 5.3 Die digitale Sanduhr
- 5.4 Das Metronom
- 6 Würfeln ohne Würfel
- 6.1 Zufallszahlen
- 6.2 Würfeln mit Schwung &
- 6.3 Symbolschnapper
- 6.4 Das Reaktionsspiel
- 6.5 Farben-Bingo
- 6.6 Das Wortschatzspiel
- 7 Es wird logisch -
- 7.1 Würfelglück
- 7.2 Tischbillard
- 8 Mapping - so hinein und anders wieder hinaus
- 8.1 Mapping verstehen
- 8.2 Projekt »Farbverlauf«
- 8.3 Projekt »Luftgitarre«
- 8.4 Projekt »Fang den Dot«
- 9 Drahtlose Kommunikation
- 9.1 Die Funktionsweise von Funk
- 9.2 Morsen mit mehreren Calliope minis
- 9.3 Alarmanlage vernetzt
- 9.4 Hau den Lukas
- 9.5 Das Roboterballett
- 9.6 Eckstein, Eckstein ... alles muss versteckt sein!
- 9.7 Theremin
- 10 Jetzt kommt Bewegung ins Spiel -
- 10.1 Wie funktioniert ein Elektromotor?
- 10.2 Der Calliope-Tee-Roboter
- 10.3 Das lichtscheue Borstentier
- 10.4 Der Vibrationsmotor
- Anhang
- A.1 Calliope mini, 1. Generation
- A.2 Calliope mini, 2. Generation
- Über die Autoren
- Index
- Index