Berufliche Realität im Jugendamt: der ASD in strukturellen Zwängen (J 16)
Kathinka Beckmann, Thora Ehlting und Sophie Klaes
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Kathinka Beckmann, Thora Ehlting, Sophie Klaes, Berufliche Realität im Jugendamt: der ASD in strukturellen Zwängen (J 16) (2018), Lambertus Verlag, Freiburg, ISBN: 9783784130767
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Beschreibung / Abstract
Steigende Ausgaben für Hilfen zur Erziehung (HzE) einerseits, mitunter zu spätes Eingreifen in Kinderschutzfällen anderseits: Jugendämter, insbesondere ihre Allgemeinen Sozialen Dienste (ASD), stehen häufig in der öffentlichen Kritik. Die bundesweite Studie erhebt die alltäglichen Arbeitsvollzüge im ASD, um auf deren Grundlage die Prozess- und Strukturqualität zu ermitteln. Sie zeigt, dass essenzielle Bedingungen für eine professionelle sozialpädagogische Arbeit fehlen: Zeit, Raum, Wissen und Erfahrung. Daher gilt es, durch politische Einmischung dem Auftrag der Kinder- und Jugendhilfe wieder zu seinem Recht zu verhelfen.
Inhaltsverzeichnis
- Berufliche Realität im Jugendamt: der ASD in strukturellen Zwängen
- Vorwort
- 1. Einleitung
- 2. Die Bezirkssozialarbeit in der Jugendhilfe
- 3. Die Bottom-up-Studie „Berufliche Realität im ASD“
- 4. Diskussion der Ergebnisse
- 5. Fazit
- Literaturverzeichnis
- Anhang
- Die Autorinnen