Die Dynamik jugendlicher Gruppen

Über Zugehörigkeit, Identitätsbildung und Konflikt

Roland Eckert

Produktinformationen

Autor: Roland Eckert
ISBN: 9783779949701
Serie: Edition Soziologie
Verlag: Beltz Juventa
Erscheinungstermin: 2012-01-09
Erscheinungsjahr (elektronische Fassung): 2012
Auflage: 1
Seiten: 221
Paket: Soziologie Basis-Paket [1701]

P-ISBN: 9783779922537

Diese Publikation zitieren

Roland Eckert, Die Dynamik jugendlicher Gruppen (2012), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779949701

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Beschreibung / Abstract

In Gruppen erproben Jugendliche die Handlungsmuster aus dem globalen medialen Angebot. Weil einfache Arbeit heute wenig Marktwert hat, erleben viele schon die Schule als Ort des Misserfolgs: Konflikte werden zur Identitätssuche genutzt, "angeborene" Merkmale wie Volk und Geschlecht gewinnen an Bedeutung. Hier muss das Bildungssystem eine Antwort finden.

Beschreibung

Roland Eckert, Jg. 1937, Dr. phil., ist emeritierter Professor
im Fach Soziologie der Universität Trier. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Jugend- und Gewaltforschung, Konfliktregulierung und
Extremismus.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhaltsverzeichnis
  • Kapitel 1 - Themen und Fragen
  • 1.1 Verstehen in praktischer Absicht - die Themen im Überblick
  • 1.2 Subsumption unter Leitbegriffe - zur Kritik jugendsoziologischer Erklärungsroutinen
  • Kapitel 2 - Kreativität und Lernen in der Gruppe
  • 2.1 Die Kreativität von jugendlichen Gruppen und Ästhetik der Hochkultur
  • 2.2 Selbstbildung in Cliquen
  • Kapitel 3 - Konflikte und Gewalt
  • 3.1 Konflikte zwischen Cliquen
  • 3.2 Gewalt unter Jugendlichen - die Datenlage im Überblick
  • 3.3 Lust an der Gewalt: Paintballer und Hooligans
  • Kapitel 4 - Vorurteilsbildung und Selbstethnisierung
  • 4.1 Zuwanderer und Einheimische - eine Fallstudie zur Entstehung von Vorurteilen
  • 4.2. Ethnische Identität als Herstellung von Eindeutigkeit
  • Kapitel 5 - Cliquen, Negativkarrieren und der Beitrag des Bildungssystems
  • 5.1 Die biografische Logik in der Bildung delinquenter Cliquen
  • 5.2 Verantwortung als Anker von Identität - der Beitrag der Jugendbildung
  • 5.3 Der Beitrag des Bildungssystems
  • Kapitel 6 - Folgerungen: Gruppenbildung, Schule und Individualisierung
  • 6.1 Gruppen und Schule
  • 6.2 Individualisierung als Chance? Lokale und kosmopolitische Integration
  • Literatur
  • Die MitautorInnen

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