"Lehrerwerden" ohne Erfahrungenmit dem deutschen Schulsystem

Differenzerfahrungen - Selbstzweifel - Fortschritte - Erfolge

Maria Appel

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Maria Appel, "Lehrerwerden" ohne Erfahrungen

mit dem deutschen Schulsystem

(2018), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2018 #03, S.26

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Accesses

Beschreibung / Abstract

An Schulen in Deutschland arbeiten immer mehr Kolleginnen und Kollegen, die Schule und Studium in einem anderen Land erlebt haben. Sie machen interkulturelle Erfahrungen der besonderen Art. Wie kann man beispielsweise die Prinzipien der Oberstufenarbeit verstehen, wenn man keine eigenen Erfahrungen mit dem Abitur in Deutschland hat? Was erschwert - was erleichtert den Weg? Eine Berliner Lehrerin russischer Herkunft berichtet.

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