Konstruktiv mit Eltern kooperieren: eine Herausforderung für Fachkräfte der erzieherischen Hilfen
Elisabeth Helming
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Elisabeth Helming, Konstruktiv mit Eltern kooperieren: eine Herausforderung für Fachkräfte der erzieherischen Hilfen (2017), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0947-8957, 2017 #04, S.196
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Beschreibung / Abstract
Es kann mittlerweile auf eine Vielzahl von Konzepten zur Partizipation von Kindern und Jugendlichen in den Erziehungshilfen zurückgegriffen werden. Hinsichtlich der Umsetzung von Partizipationsmöglichkeiten für Eltern liegt dagegen weit weniger methodisches Rüstzeug vor. Vor diesem Hintergrund hat ein Praxisentwicklungsprojekt der Fachhochschule Münster und der Diakonie Rheinland-Westfalen- Lippe Konzeptbausteine zur Elternpartizipation entwickelt und diese mit Eltern und Fachkräften erprobt. Im Beitrag werden die Ergebnisse beschrieben und Aspekte benannt, die für eine konzeptionelle Verankerung von Elternpartizipation bedeutsam erscheinen.