Folgen sozialer Hilfen
Theoretische und empirische Zugänge
Diese Publikation zitieren
Bernd Dollinger (Hg.), Thomas Coelen (Hg.), Albrecht Rohrmann (Hg.), Chantal Munsch (Hg.), Hanna Weinbach (Hg.), Folgen sozialer Hilfen (2017), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779946588
2425
Accesses
Accesses
46
Quotes
Quotes
Beschreibung / Abstract
Was geschieht mit Menschen, denen professionell geholfen wird? Mit diesem Fokus zielt der Band auf den Kern institutioneller Hilfeleistungen: ihre Folgen für die AdressatInnen. Zugrunde gelegt wird ein komplexer Begriff von Folgen. Sie verweisen auf Deutungs- und Handlungsmuster, Lebensbedingungen, Bilder und Kategorisierungen, anhand derer AdressatInnen wahrgenommen werden bzw. anhand derer sie sich im Sinne von möglicherweise institutionell ko-konstituierten Selbstverständnissen ihrerseits wahrnehmen. Diese Perspektive wird sowohl grundlagentheoretisch als auch in einem Vergleich unterschiedlicher Arbeitsfelder bearbeitet und diskutiert.
Beschreibung
Hanna Weinbach, Jg. 1980, Dr. phil., Diplom-Pädagogin und Diplom-Sozialpädagogin, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Siegen.
Thomas Coelen, Jg. 1966, Dr., ist Professor an der Fakultät Bildung-Architektur-Künste der Universität Siegen, Siegener Zentrum für Sozialisations-, Biographie- und Lebenslaufforschung (SiZe). Seine Forschungsschwerpunkte sind Ganztagsbildung (im internationalen Vergleich), Bildungslandschaften, Demokratiebildung, pädagogische Architektur.
Bernd Dollinger, Prof. Dr., ist Professor für Sozialpädagogik an der Universität Siegen, Department Erziehungswissenschaft-Psychologie.
Chantal Munsch, Dr., ist Professorin für Sozialpädagogik an der Fakultät II Bildung-Architektur-Künste der der Universität Siegen, Department Erziehungswissenschaft und Psychologie.
Dr. Albrecht Rohrmann ist Professor für Sozialpädagogik mit dem Schwerpunkt soziale Rehabilitation und Inklusion und Sprecher des Zentrums für Planung und Evaluation Sozialer Dienste (ZPE) der Universität Siegen.
Thomas Coelen, Jg. 1966, Dr., ist Professor an der Fakultät Bildung-Architektur-Künste der Universität Siegen, Siegener Zentrum für Sozialisations-, Biographie- und Lebenslaufforschung (SiZe). Seine Forschungsschwerpunkte sind Ganztagsbildung (im internationalen Vergleich), Bildungslandschaften, Demokratiebildung, pädagogische Architektur.
Bernd Dollinger, Prof. Dr., ist Professor für Sozialpädagogik an der Universität Siegen, Department Erziehungswissenschaft-Psychologie.
Chantal Munsch, Dr., ist Professorin für Sozialpädagogik an der Fakultät II Bildung-Architektur-Künste der der Universität Siegen, Department Erziehungswissenschaft und Psychologie.
Dr. Albrecht Rohrmann ist Professor für Sozialpädagogik mit dem Schwerpunkt soziale Rehabilitation und Inklusion und Sprecher des Zentrums für Planung und Evaluation Sozialer Dienste (ZPE) der Universität Siegen.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhaltsverzeichnis
- Einführung
- Implikationen der Erforschung von Folgen sozialer Hilfen. Einführende Anmerkungen / Bernd Dollinger, Hanna Weinbach, Thomas Coelen, Chantal Munsch & Albrecht Rohrmann
- AdressatInnen und Folgen sozialer Hilfen / Hans Thiersch im Gespräch mit Hanna Weinbach
- Methodologisch-methodische Zugänge
- Folgen Sozialer Arbeit. Perspektiven der Wirkungsforschung / Holger Ziegler
- Biografisierungen von institutionellen Hilfeleistungen. Überlegungen zu einem biografieanalytischen Zugang zu den Folgen sozialer Hilfen / Christine Demmer
- Über gewollte und nicht geplante Folgen von sozialen Hilfen für die Adressat_innen. Methodische Reflexionen im Rahmen der Adressatenforschung / Gunther Graßhoff
- Der Beitrag der Konversationsanalyse zu einem realistischen Hilfeverständnis / Heinz Messmer
- Zur Relevanz von Interviewkontexten für Positionierungen in Hilfenarrationen / Vesna Varga & Chantal Munsch
- Empirische Studien
- „Aber ich kann halt immer noch selbst entscheiden“. ‚Kontrolle†˜ der Folgen sozialer Hilfen in Schnittfeldern zwischen Jugendhilfe und Schule / Jennifer Buchna & Thomas Coelen
- Positionierungen von Eltern und Fachkräften entlang von Bildungs- und Fürsorgediskursen in Kindertageseinrichtungen / Miriam Mai & Luisa Abdessadok
- Soziale Hilfen unter Mediatisierungsbedingungen. Zur Bedeutung von Medienpraktiken im Kontext der Behandlung von Essstörungen / Dagmar Hoffmann
- Un/doing disability als Folge sozialer Hilfen / Hanna Weinbach
- Junge Angeklagte im Kampf mit dem Erziehungsanspruch des Jugend(straf)rechts. Empirische Erkundungen / Bernd Dollinger, Luzie Gilde, Selina Heppchen & Jenna Vietig
- Folgen sozialer Hilfen im Querschnitt von Arbeitsfeldern. Erste empirische Befunde / Jennifer Buchna, Luzie Gilde, Selina Heppchen, Jenna Vietig & Hanna Weinbach
- Konzeptionelle Perspektiven
- Transformationaler Umgang: Implikationen für die Offene Jugendarbeit / Andreas Kastenmüller
- Folgen von Psychotherapie: Ausgewählte Themen der Psychotherapieforschung / Tim Klucken
- Gesetzgebung und Entwicklung sozialer Hilfen am Beispiel der Arbeit von Betreuungsbehörden / Michael Fischer, Tobias Fröschle & Albrecht Rohrmann
- Die Autorinnen und Autoren