Aufgaben in den Mittelpunkt rücken
Auch im sozialwissenschaftlichen Unterricht verändern sich die Aufgaben
Helge Schröder
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Helge Schröder, Aufgaben in den Mittelpunkt rücken (26.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2016 #12, S.14
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Beschreibung / Abstract
Der große, nicht unumstrittene Trend zur Kompetenzorientierung hat auch vor den Sozialwissenschaften nicht Halt gemacht. Das hat Folgen für die Aufgabenentwicklung: Aufgaben sollen auch hier verschiedene Niveaus ansprechen und zu vielfältigen Aktivitäten anregen. Worauf ist dabei zu achten? Welche Fehler sollten vermieden werden?