Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsentwicklung an Berliner Gemeinschaftsschulen
Eine Bilanz nach sieben Jahren Schulentwicklung
Johannes Bastian und Dagmar Killus
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Johannes Bastian, Dagmar Killus, Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsentwicklung an Berliner Gemeinschaftsschulen (2016), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2016 #08, S.72
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Beschreibung / Abstract
Längeres gemeinsames Lernen bis Klasse 10 bzw. 13 und eine entsprechende Entwicklung des Unterrichts wird in verschiedenen Bundesländern erprobt. Vor dem Hintergrund von Erfahrungen der Pilotphase Gemeinschaftsschulen in Berlin wird hier gefragt, welche Unterrichtsarrangements entwickelt wurden, wie die Selbständigkeit des Lernens unterstützt wurde und wie sich ein solcher Unterricht auf die Lernentwicklung ausgewirkt hat.