Wann kann Lerncoaching helfen?
Erfahrungen mit einem Förderkonzept für Schüler
Karin Heymann
Diese Publikation zitieren
Karin Heymann, Wann kann Lerncoaching helfen? (2016), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2016 #08, S.14
109
Accesses
Accesses
Beschreibung / Abstract
Lerncoaching ist etwas anderes als die herkömmliche fachliche Nachhilfe. Wie beim Coaching von Erwachsenen geht es vornehmlich um "Hilfe zur Selbsthilfe". Ein Gelingen setzt eine gewisse Reife und Reflexionsfähigkeit bei den Schülern voraus. Was ist zu beachten, wenn Lerncoaching zu Erfolg führen soll? Welche Rahmenbedingen sind förderlich, welche hinderlich? Erfahrungen eines ehrenamtlichen Lerncoachs.