Unterrichtsentwicklung als zentrales Element von Schulentwicklung
Serie: Schulentwicklung - Zwischenbilanz und Ausblick 4. Folge
Katharina Maag Merki
Diese Publikation zitieren
Katharina Maag Merki, Unterrichtsentwicklung als zentrales Element von Schulentwicklung (2016), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2016 #04, S.44
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Beschreibung / Abstract
Dieser Beitrag der Serie "Schulentwicklung - Zwischenbilanz und Ausblick" untersucht Erkenntnisse über Unterrichtsentwicklung: Was wissen wir über den Zusammenhang von Schul- und Unterrichtsentwicklung? Was sind Schwerpunkte, Herangehensweisen und Prozesse gelingender Unterrichtsentwicklung? Was sollen Schüler und Lehrpersonen für die Gestaltung von Unterrichtsentwicklung lernen? Wie kann und muss Unterrichtsentwicklung zur Schulentwicklung beitragen?