Inhalte merk-würdig vermitteln

56 Methoden, die den Merkfaktor erhöhen

Barbara Messer

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Barbara Messer, Inhalte merk-würdig vermitteln (2016), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407294531

1944
Accesses
16
Quotes

Beschreibung

Barbara Messer, Horizonautin, Jg. 1962, BBA, Lehr-Trainerin, Speaker (CSP), systemischer Coach, vielfache Autorin. Sie hält Vorträge, entwickelt Trainings und Bildungskonzepte und unterstützt Menschen und Unternehmen in Veränderung.

Beschreibung / Abstract

Um sich Inhalte merken zu können, müssen sie interessant dargeboten werden. Doch wie gelingt das? Wie gelingt effizientes, gutes Lernen?
Ausgehend von den Erkenntnissen der Hirnforschung und basierend auf ihren vielfältigen Erfahrungen auf unterschiedlichen nationalen und internationalen Praxisfeldern, stellt Barbara Messer für die einzelnen Lehr- und Lernphasen geeignete Methoden vor, damit Sie Wissen nachhaltig verankern können. Sie erhalten als Trainer_in oder Lehrer_in viele Anregungen, wie sie Inhalte so spannend vermitteln, dass die Teilnehmenden das zu Lernende auch wirklich in ihren Köpfen behalten. Es werden möglichst viele Sinne einbezogen. Das steigert die Merk- und Lernfähigkeit.

Trainer/innen, Dozenten und alle Menschen, die Informationen nachhaltig und interessant weitergeben möchten, erhalten in diesem Buch eine Fülle an Methoden und Möglichkeiten, wie sie Inhalte so vermitteln, dass die Teilnehmenden sie auch wirklich in ihren Köpfen behalten
Alle Methoden werden an konkreten inhaltlichen Beispielen (inklusive Alternativen) vorgestellt.
So werden Lernprozesse, Meetings und Informationsvermittlung zu einem gehaltvollen Prozess, nachhaltig, merk-würdig und effizient.

Barbara Messer erweitert in der zweiten Auflage den Methodenschatz und ihre persönlichen Erfahrungen zur Wissensvermittlung. Neu sind:
• Der Fensterputzer
• Das rote Fach
• Die Rede
• Der Marktstand
• Mein erstes Mal
• Die Zukunftskonferenz
• Die amerikanische Versteigerung
• Hop oder Top
• Domino

Die vielen konkreten Beispiele für die Umsetzung der Methoden in Trainings und Meetings erleichtern die Anwendung.

Kritik

»Das Buch zeigt, wie man Informationen durch ›mehrdimensionale‹ Lernerlebnisse so vermittelt, dass sie mit hoher Wahrscheinlichkeit auch in den Köpfen der Zuhörer haften bleiben.« wirtschaft + weiterbildung

»Das Buch ist ein kreativer und anregender Ideenratgeber.« Training aktuell

»Die Lust der Pinnwand, Lernplakate, Landkarte, Vernissage, Fernsehsendung und Diashow.« managerSeminare

»[Das Buch] stellt einen vielseitigen Methodenschatz dar, um Themen so zu vermitteln, dass das Gehörte behalten wird.« Impulse

»Von der Pinnwand über die Landkarte bis hin zur Fernsehsendung stellt die Autorin kreative Methoden vor, mit denen die Teilnehmer das Gelernte auch wirklich in ihren Köpfen behalten.« WIRTSCHAFT + MARKT

Inhaltsverzeichnis

  • Leere Seite
  • Inhaltsverzeichnis
  • Vorwort zur Neuauflage
  • 01: Einführung und Einstieg
  • Prolog
  • Epilog  Die Autorin packt aus!
  • Wie geniale Seminare und Trainings gelingen
  • 02: Grundlagen des Lernens
  • Gedanken zur Didaktik
  • Das Gehirn
  • Verschiedene Lerntypen und Intelligenzen
  • Von der unbewussten Inkompetenz zur unbewussten Kompetenz
  • 03: Aufbau eines Trainings  der roten Faden
  • Lernziele
  • 04: Merk-würdig trainieren
  • Wichtige Faktoren für merk-würdige Trainings und Meetings
  • Seien Sie selbst merk-würdig!
  • Einen guten Rahmen schaffen
  • Rhythmisierung und Abwechslung bieten
  • Multisensorik  die Teilnehmer mit allen Sinnen beteiligen
  • Perspektivenwechsel durch theatrale und künstlerische Elemente
  • Brot und Spiele
  • Music is in the air
  • Einer und alle
  • Suggestion und Desuggestion
  • Leben mit PowerPoint
  • 05: Der Methodenschatz
  • Die Zeit davor und der Anfang
  • Themen einbringen  Inhalte »merk-würdig« vermitteln
  • Themen bearbeiten
  • Wiederholung der Inhalte
  • 06: Beispielhafte Trainingsabläufe
  • Führungskräftetraining
  • Ein Tag Kommunikation
  • 07: Anhang
  • Nachwort
  • Literaturverzeichnis

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