Montessori-Pädagogik verstehen, anwenden und erleben
Eine Einführung
Eva Schumacher
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Eva Schumacher, Montessori-Pädagogik verstehen, anwenden und erleben (2016), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407294609
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Beschreibung
Dr. Eva Schumacher ist Professorin für Erziehungswissenschaft und Grundschulpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.
Beschreibung / Abstract
Die Montessori-Pädagogik ist ein Klassiker der Reformpädagogik – und heute aktueller denn je. Denn im Mittelpunkt stehen Individualisierung, Freiarbeit und selbstbestimmtes Lernen. Diese praxisbezogene Einführung erläutert die historischen und biografischen Wurzeln des Konzepts Maria Montessoris, stellt die anthropologischen Grundannahmen dar und verdeutlicht u.a. die praktische Anwendung der Materialien anhand zahlreicher Farbfotos. Ein Forschungsüberblick und die abschließenden Pro- und Kontrastimmen laden Erzieher/innen und Lehrer/innen in Ausbildung und Praxis zur reflektierten Auseinandersetzung ein. Ein Montessori Praxisbuch!
Eva Schumacher präsentiert in dieser Einführung anschaulich das Erziehungskonzept Maria Montessoris mit besonderem Fokus auf die pädagogische Praxis und die dafür erforderlichen Materialien. So werden neben den theoretischen Grundlagen alle Materialbereiche vorgestellt – von den Sinnes- und Dimensionsmaterialien über die Mathematikmaterialien bis hin zur Kosmischen Erziehung (Kosmisches Material) – und ihre Anwendung wird anhand ausgewählter Beispiele und Farbfotos erläutert. Die Verankerung der Montessori-Didaktik in der aktuellen Entwicklungs- und Lernpsychologie sowie in der empirischen Schulforschung und Schulreform zeigen zudem die Aktualität der Montessori-Pädagogik auf. Literaturempfehlungen, nützliche Adressen und Überblickstabellen vervollständigen das Buch.
Eva Schumacher präsentiert in dieser Einführung anschaulich das Erziehungskonzept Maria Montessoris mit besonderem Fokus auf die pädagogische Praxis und die dafür erforderlichen Materialien. So werden neben den theoretischen Grundlagen alle Materialbereiche vorgestellt – von den Sinnes- und Dimensionsmaterialien über die Mathematikmaterialien bis hin zur Kosmischen Erziehung (Kosmisches Material) – und ihre Anwendung wird anhand ausgewählter Beispiele und Farbfotos erläutert. Die Verankerung der Montessori-Didaktik in der aktuellen Entwicklungs- und Lernpsychologie sowie in der empirischen Schulforschung und Schulreform zeigen zudem die Aktualität der Montessori-Pädagogik auf. Literaturempfehlungen, nützliche Adressen und Überblickstabellen vervollständigen das Buch.
Kritik
»Empfehlenswert für alle, deren Herzensanliegen es ist, das Kind als eigenständige Persönlichkeit in den Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit zu stellen.« Anja Mimjähner, socialnet.de, 28.5.2021
»Das Buch […] liefert einen hervorragenden ersten Eindruck in die Montessori-Pädagogik. Viele praktische Beispiel und wertvolle Hinweise machen das Buch zu einem „Must-Have“ der Reformpädagogik des 19ten Jahrhunderts.« René Wenk, heilpaedagogik.de, 3/2021
»Der Titel gibt gut lesbar eine Einführung sowohl für Anfänger als auch für schon länger in der Unterrichtspraxis stehende Fachkräfte, ebenso für Studierende, Eltern, Interessierte.« Silke Wedemeier, ekz, 5/2016
»Es ist allen pädagogischen und psychologischen Berufsgruppen sowie Eltern zu empfehlen.« Dr. Dipl.-Psych. Lothar Unzner, socialnet.de, 3.1.2017
»Das Buch […] liefert einen hervorragenden ersten Eindruck in die Montessori-Pädagogik. Viele praktische Beispiel und wertvolle Hinweise machen das Buch zu einem „Must-Have“ der Reformpädagogik des 19ten Jahrhunderts.« René Wenk, heilpaedagogik.de, 3/2021
»Der Titel gibt gut lesbar eine Einführung sowohl für Anfänger als auch für schon länger in der Unterrichtspraxis stehende Fachkräfte, ebenso für Studierende, Eltern, Interessierte.« Silke Wedemeier, ekz, 5/2016
»Es ist allen pädagogischen und psychologischen Berufsgruppen sowie Eltern zu empfehlen.« Dr. Dipl.-Psych. Lothar Unzner, socialnet.de, 3.1.2017
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Vorwort
- 1. Einleitung
- 2. Historische und biografische Grundlagen
- 2.1 Industrialisierung, Kultur- und Bildungskritik, reformpädagogische Strömungen
- 2.2 Maria Montessori – eine besondere Frau, ein außergewöhnliches Leben und Lebenswerk
- 3. Montessori-Pädagogik verstehen
- 3.1 Bildung und Erziehung »aus einem Guss«
- 3.2 Welt- und Menschenbild
- 3.3 Zusammenfassung – das Entwicklungsmodell nach Montessori
- 4. Montessori-Pädagogik anwenden und erleben
- 4.1 Vorbereitete Umgebung
- 4.2 Materialeinsatz als Schlüssel zur Welt
- 4.3 Materialbereiche, Vorstellung ausgewählter Materialien und beispielhafte Einführungen
- 4.4 »Neue« Erzieherinnen und Lehrkräfte
- 4.5 Institutionelle Verankerung und didaktische Reichweite
- 5. Aktualität
- 5.1 Montessori-Pädagogik im Spiegel der aktuellen Entwicklungs- und Lernpsychologie
- 5.2 Montessori-Pädagogik im Spiegel der empirischen Forschung und Schulreform
- 6. Kritische Reflexion
- Fazit
- 7. Literaturverzeichnis
- Literaturempfehlungen und nützliche Adressen
- Kinderhaus: Alle Sinnes- und Dimensionsmaterialien auf einen Blick, Übungen des täglichen Lebens
- Sprache: Alle Materialien und Übungen auf einen Blick
- Mathematik: Alle Materialien und Übungen auf einen Blick
- Gesamtüberblick »Kosmische Erziehung« : Materialien, Didaktik, Methodik
- Register