Coparenting: Wie kooperieren Eltern in Bezug auf die Versorgung, Betreuung und Erziehung ihrer Kinder nach einer Trennung?
Vier Fallbeispiele
Waltraud Cornelißen und Anna Monz
Diese Publikation zitieren
Waltraud Cornelißen, Anna Monz, Coparenting: Wie kooperieren Eltern in Bezug auf die Versorgung, Betreuung und Erziehung ihrer Kinder nach einer Trennung? (2016), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 1436-1957, 2016 #01, S.23
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Beschreibung / Abstract
Auf der Basis von vier systematisch ausgewählten Fallbeispielen werden Praktiken des Coparenting nach Trennung und Scheidung dargestellt. Dabei werden zwei Typen des Coparenting rekonstruiert, ein stark formalisiertes Coparenting, das sich in stark belasteten Beziehungen einstellt, in denen zumindest eine/r jede Begegnung mit dem anderen scheut. Hier sichern starre Vereinbarungen die langfristige Kooperation der Eltern bei gleichzeitig minimaler, meist medial vermittelter Kommunikation. Der zweite Typ besteht in einem fein abgestimmten informellen Coparenting. Bei diesem Typus gelingt es den Eltern trotz Trennung und Scheidung, ihren Austausch wieder aufzunehmen und im Gespräch verlässliche und situationsangemessene Lösungen für ihre gemeinsamen Aufgaben zu finden. Die Genese dieser Typen wird mit der Orientierung der Eltern an unterschiedlichen Familienkonzepten und mit dem Gefühlsmanagement in ihren Beziehungen verständlich gemacht.
Schlagwörter: Coparenting, Trennung, Scheidung, Typenbildung, qualitative Forschung Based on four systematically chosen case studies, the practices of co-parenting after separation and divorce are discussed. We reconstruct two types of co-parenting: The first is quite formalised and occurs mainly in very conflictual relationships, in which at least one of the parents wants to avoid encounters with the other. A long-term cooperation between these parents is ensured through rigid arrangements and a minimum of communication, which is mostly mediated. The second type is a harmonized co-parenting based on informal agreements. In spite of their separation and divorce, these parents manage to stay in contact so that they can exchange information and cooperate in finding reliable, appropriate solutions for their mutual tasks. We explain the origin of these two types of co-parenting based on differences in each parent´s family concept and approach to managing emotions in their relationships.
Keywords: co-parenting, separation, divorce, typology, qualitative research
Schlagwörter: Coparenting, Trennung, Scheidung, Typenbildung, qualitative Forschung Based on four systematically chosen case studies, the practices of co-parenting after separation and divorce are discussed. We reconstruct two types of co-parenting: The first is quite formalised and occurs mainly in very conflictual relationships, in which at least one of the parents wants to avoid encounters with the other. A long-term cooperation between these parents is ensured through rigid arrangements and a minimum of communication, which is mostly mediated. The second type is a harmonized co-parenting based on informal agreements. In spite of their separation and divorce, these parents manage to stay in contact so that they can exchange information and cooperate in finding reliable, appropriate solutions for their mutual tasks. We explain the origin of these two types of co-parenting based on differences in each parent´s family concept and approach to managing emotions in their relationships.
Keywords: co-parenting, separation, divorce, typology, qualitative research