Kaffeetrinken im Unterricht?
Karin Heymann und Heidemarie Schäfers
Diese Publikation zitieren
Karin Heymann, Heidemarie Schäfers, Kaffeetrinken im Unterricht? (2015), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2015 #09, S.48
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Beschreibung / Abstract
Die Pause in der Hektik des Schulalltages war mal wieder allzu kurz. Für den ruhigen Kaffee fehlten Zeit und Muße. Um die kommenden Stunden dennoch gut zu bewältigen, wandert die Tasse mit in den Unterricht: Als Zeichen von gelassen-zugewandtem, familiär-freundlichem Umgang miteinander oder als falsches Signal an die Schülerinnen und Schüler, dass ungeteilte Aufmerksamkeit für sie noch zurückstehen muss?