Netzwerke als Schulentwicklungsstrategie
Theoretische Überlegungen und empirische Befunde zur Vernetzung von Schulen untereinander
Nils Berkemeyer und Veronika Manitius
Diese Publikation zitieren
Nils Berkemeyer, Veronika Manitius, Netzwerke als Schulentwicklungsstrategie (2015), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2015 #09, S.6
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Beschreibung / Abstract
Die Bildung von Netzwerken scheint modern. Aber - was wissen wir über die Potentiale von schulischen Netzwerken für die Entwicklung von Schule? Wie fördert eine interschulische Vernetzung die Professionalisierung die Lehrkräfte? Welche Bedingungen gehören zum Gelingen von Netzwerkarbeit? Inwieweit ist der Netzwerkgedanke die Grundlage für die Entwicklung von Bildungslandschaften?