Sozialer Aufstieg durch Bildung?
Markus Ottersbach
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Markus Ottersbach, Sozialer Aufstieg durch Bildung? (2015), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 1432-6000, 2015 #02, S.100
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Beschreibung / Abstract
Abstract: Im soziologischen Sinne gilt Bildung - neben Ausbildung, Arbeit, Gesundheit, Wohnen, Freizeit und politischer Partizipation - als ein wesentlicher Inklusionskontext in modernen Gesellschaften. Erlangtes Wissen und die erreichten Qualifikationen im Bildungssystem bestimmen über die Positionierung am Arbeitsmarkt. Jedoch schränkte die Bildungsexpansion die Bedeutung der Bildung als ein sicheres Mittel zum sozialen Aufstieg ein: Trotz und auch wegen der Steigerung des Bildungsniveaus haben die Chancen für Angehörige der unteren sozialen Schichten auf akzeptable Jobs abgenommen. Jugendliche aus der Unterschicht und insbesondere ausländische Jugendliche gelten als die Verlierer der Bildungsexpansion. Im Beitrag werden sowohl die aktuellen Chancen auf sozialen Aufstieg durch Bildung als auch mögliche Ansätze für eine Verbesserung dieser Chancen kritisch diskutiert.
Schlüsselwörter: Bildungsbenachteiligung, Selektion, Qualifikationen, Inklusion, sozialer Aufstieg
Schlüsselwörter: Bildungsbenachteiligung, Selektion, Qualifikationen, Inklusion, sozialer Aufstieg