Was bewegt Deutschland?
Sozialmoralische Landkarten engagierter und distanzierter Bürger in Ost- und Westdeutschland
Michael Corsten, Michael Beetz, Hartmut Rosa und Torsten Winkler
Diese Publikation zitieren
Michael Corsten, Michael Beetz, Hartmut Rosa, Torsten Winkler, Was bewegt Deutschland? (2014), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779941019
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Beschreibung / Abstract
Was Deutschland bewegt, das sind Krisen und Innovationen, das sind Wirtschaftsentwicklungen und Regierungsprogramme, und das sind Medienevents und Katastrophen. Was aber treibt uns Deutsche wirklich an? Wie reagieren wir auf sozialen Wandel? Was tut sich in Ost und West? Diese Studie beschreitet neue Wege und vergleicht die Lebensansichten engagierter und disengagierter Bürger in Deutschland.
Beschreibung
Michael Beetz, Jg. 1973, Dr. phil., ist Soziologe, Philosoph, Universaltheoretiker. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Allgemeine Soziologie, Herbert Spencer und Symbolforschung.
Prof. Dr. Michael Corsten ist Professor für Soziologie an der Universität Hildesheim. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Lebenslauf- und Generationsforschung, Interpretative Sozialforschung und Wissenssoziologie.
Hartmut Rosa, Jg. 1965, Prof. Dr., ist Professor am Institut für Soziologie der Friedrich-Schiller-Universität Jena.
Seine Forschungsschwerpunkte sind: Theorien der Moderne, Zeitsoziologie, Kommunitarismus. Er war zudem schon mehrfache Akademieleiter der Deutschen SchülerAkademie.
Torsten Winkler, M.A., Jg. 1972, ist derzeit Mitarbeiter am Institut für Soziologie der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Biographieforschung, Generationenforschung, Wissenssoziologie, Qualitative Methoden der Sozialforschung.
Prof. Dr. Michael Corsten ist Professor für Soziologie an der Universität Hildesheim. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Lebenslauf- und Generationsforschung, Interpretative Sozialforschung und Wissenssoziologie.
Hartmut Rosa, Jg. 1965, Prof. Dr., ist Professor am Institut für Soziologie der Friedrich-Schiller-Universität Jena.
Seine Forschungsschwerpunkte sind: Theorien der Moderne, Zeitsoziologie, Kommunitarismus. Er war zudem schon mehrfache Akademieleiter der Deutschen SchülerAkademie.
Torsten Winkler, M.A., Jg. 1972, ist derzeit Mitarbeiter am Institut für Soziologie der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Biographieforschung, Generationenforschung, Wissenssoziologie, Qualitative Methoden der Sozialforschung.
Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhalt
- Kapitel 1 Einleitung: Was Deutschland bewegt …
- Kapitel 2 Identität, Autonomie und Teilhabe – Sozialmoralische Landkarten der Moderne
- 2.1 Identität und Moderne
- 2.2 Funktionen und Beweggründe bürgerschaftlichen Engagements
- 2.3 Lebenswelt und moralische Orientierung
- Kapitel 3 Die deutsche Einheit und die Differenz von Ost und West
- 3.1 Ost/West-Kontraste anhand exemplarischer Einzelfälle aus dem Sample
- 3.2 Praxisorientierung versus Positionierung. Zwei konträre Logiken sozialmoralischer Orientierung?
- 3.3 Sozialmoralische Landkarten und kollektive Lebenswelten in Ost und West
- Kapitel 4 Meine Welt und Ich – Visualisierungen der inneren Landkarte
- 4.1 Das Standardschema: Familie – Arbeit – Freizeit
- 4.2 Varianten des Standardschemas bei den Engagierten – erster Aufriss des Variationspektrums der Aufstellungen
- 4.3 Die Welt als institutionelle Konstellation
- 4.4 Nische in einer bürokratischen Umwelt
- 4.5 Diffuse Ängste und abstrakte Bedrohungen
- 4.6 Die Welt als Kultur: Werte und Ideale
- 4.7 Resümmee: Die aufgestellte Welt als innere Landkarte
- Kapitel 5 Welt in Bewegung: Transformationen und gesellschaftliche Dynamiken auf der Ebene sozialmoralischer Landkarten
- 5.1 Zur lebenszeitlichen Veränderung biographischer Landkarten
- 5.2 Über Wandel und Kontinuität generationenspezifischer Landkarten
- 5.3 Gesellschaftliche Entwicklungen im Spiegel der sozialmoralischen Landkarte
- Kapitel 6 Sozialmoralische Landkarten und die Lage der Nation
- 6.1 Empirische Befunde zur Konstitution der soziomoralischen Landkarte
- 6.2 Zeitdiagnostische Konsequenzen: Was bewegt Deutschland?
- 6.3 Schlussbetrachtung: Auf der Suche nach Resonanz – das spätmoderne Subjekt als sozialmoralischer Pfadfinder