Politische Erwachsenenbildung
Klaus-Peter Hufer
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Klaus-Peter Hufer, Politische Erwachsenenbildung (2010), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 2191-8325, 2010S.1
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Beschreibung / Abstract
Vorgestellt werden der Anspruch, die spezifischen Rahmenbedingungen und die Merkmale politischer Erwachsenenbildung sowie ihre organisatorische Struktur. Es wird ein Überblick über die Vielfalt der Träger und Einrichtungen gegeben, die jeweiligen Legitimationsanforderungen werden benannt. Ein Abriss der Geschichte der politischen Erwachsenenbildung - mit einem Exkurs in die politische Erziehung der DDR - führt in die derzeitige Lage und Kommunikationsstruktur des Faches ein. Anhand von Daten wird das Ausmaß der politischen Erwachsenenbildung in der Bundesrepublik belegt. Schließlich wird auf aktuelle Diskurse und Auseinandersetzungen im Fach sowie auf dessen Herausforderungen durch gesellschaftliche und politische Entwicklungen eingegangen.
Inhalt:
1. Ausgangslage
2. Definition und Merkmale politischer Erwachsenenbildung
3. Die Anfänge der Volksbildung
4. Politische Erwachsenenbildung in der Bundesrepublik
5. Politische Erziehung in der DDR
6. Struktur der politischen Erwachsenenbildung
7. Fachliche und publizistische Kommunikation
8. Daten zur politischen Erwachsenenbildung
9. Herausforderungen und Kontroversen
Literatur
Inhalt:
1. Ausgangslage
2. Definition und Merkmale politischer Erwachsenenbildung
3. Die Anfänge der Volksbildung
4. Politische Erwachsenenbildung in der Bundesrepublik
5. Politische Erziehung in der DDR
6. Struktur der politischen Erwachsenenbildung
7. Fachliche und publizistische Kommunikation
8. Daten zur politischen Erwachsenenbildung
9. Herausforderungen und Kontroversen
Literatur