Rechtsstatus und Bildungschancen - Die staatliche Ungleichbehandlung von Migrantengruppen und ihre Folgen
Janina Söhn
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Janina Söhn, Rechtsstatus und Bildungschancen - Die staatliche Ungleichbehandlung von Migrantengruppen und ihre Folgen (28.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 1432-6000, 2010 #4, S.276
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Beschreibung / Abstract
Der Rechtsstatus von Migrantenkindern hat Einfluss auf ihre Bildungschancen in Deutschland. Denn sowohl der Zugang zur Schule als auch bildungsbezogene Integrationsangebote können von der rechtlichen Stellung abhängig sein. Darüber hinaus prägt der Rechtsstatus von Migranteneltern die Lebenssituation in den Familien und somit indirekt auch die außerschulischen Lernausgangslagen der Kinder. Im Vergleich von (Spät-)AussiedlerInnen mit ausländischen MigrantInnen, darunter insbesondere Flüchtlingen, untersucht der Beitrag gruppenspezifische Regelungen und ihre Auswirkungen auf den Schulerfolg.