Hornberg, Sabine/Dirim, Inci/Lange-Wojtasik, Gregor/Mecheril, Paul (Hrsg.): Beschreiben - Verstehen - Interpretieren: Stand und Perspektiven International und Interkulturell Vergleichender Erziehungswissenschaften in Deutschland (Christina Allemann-Ghiond

Cristina Allemann-Ghionda

Produktinformationen

Autor: Cristina Allemann-Ghionda
Verlag: Beltz Juventa
Erscheinungstermin (elektronische Fassung): 2010-03-17
Seiten: 4
Paket: Zeitschrift für Pädagogik [385]

Zeitschrift für Pädagogik

ISSN: 0044-3247
Ausgabe: 2010, #02, S. 288

Diese Publikation zitieren

Cristina Allemann-Ghionda, Hornberg, Sabine/Dirim, Inci/Lange-Wojtasik, Gregor/Mecheril, Paul (Hrsg.): Beschreiben - Verstehen - Interpretieren: Stand und Perspektiven International und Interkulturell Vergleichender Erziehungswissenschaften in Deutschland (Christina Allemann-Ghiond (2010), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0044-3247, 2010 #02, S.288

12
Accesses

Beschreibung / Abstract

Buchbesprechung: Hornberg, Sabine/Dirim, Inci/Lange-Wojtasik, Gregor/Mecheril, Paul (Hrsg.): Beschreiben - Verstehen - Interpretieren: Stand und Perspektiven International und Interkulturell Vergleichender Erziehungswissenschaften in Deutschland. Münster u.a.: Waxmann 2009. 201 S., EUR 25,60

Mehr von dieser Ausgabe

    Ähnliche Titel

      Mehr von diesem Autor