Kooperation von Lehrkräften in verschiedenen Formen schulischer Integration

Bettina Lindmeier und Tomke Beyer

Produktinformationen

Autoren: Bettina Lindmeier und Tomke Beyer
Verlag: Beltz Juventa
Seiten: 18
Paket: Sonderpädagogische Förderung [405]

Sonderpädagogische Förderung heute

ISSN: 1866-9344
Ausgabe: 2011, #4, S. 396

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Bettina Lindmeier, Tomke Beyer, Kooperation von Lehrkräften in verschiedenen Formen schulischer Integration (27.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 1866-9344, 2011 #4, S.396

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Beschreibung / Abstract

Der folgende Beitrag behandelt das Thema der Zusammenarbeit pädagogischer Teams -- im Rahmen des gemeinsamen Unterrichts von Kindern mit und ohne sonderpädagogischem -- Förderbedarf. Die eigenen Forschungsergebnisse wurden im Rahmen zweier wissenschaftlicher -- Begleitungen eines Kooperationsprojekts einer niedersächsischenGrundschule -- im Jahre 2008 und einer Integrationsklasse einer weiteren niedersächsischen -- Grundschule im Jahre 2010 gewonnen.

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