Einflüsse auf die Praxis- und Wissenschaftsorientierung von Studierenden - erste empirische Ergebnisse
Uwe Wilkesmann und Alfredo Virgillito
Diese Publikation zitieren
Uwe Wilkesmann, Alfredo Virgillito, Einflüsse auf die Praxis- und Wissenschaftsorientierung von Studierenden - erste empirische Ergebnisse (27.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 1436-1957, 2012 #2, S.189
6
Accesses
Accesses
Beschreibung / Abstract
Studieren in Deutschland hat seit jeher einen starken Wissenschaftsbezug. In der politischen Diskussion wird jedoch nicht erst seit der Bologna-Reform und der Einführung des Bachelors als ersten berufsqualifizierenden Abschluss immer mehr eine stärkere Praxisorientierung des Studiums gefordert. Was erwarten jedoch Studierende? Über ihre Praxis- und Wissenschafts-orientierung ist wenig bekannt. Wie verhalten sich diese beiden Zielvorstellungen zueinander? Wovon hängen sie ab? In diesem Artikel untersuchen die Autoren, welche Faktoren das Ausmaß an Praxis- und Wissenschaftsorientierung beeinflussen. Es werden Merkmale nicht-traditionell Studierender, Studienfächer, Motivation, Handlungsintention sowie Herkunft und Geschlecht untersucht. Zudem wird eruiert, inwieweit sich diese Orientierungen überlagern, verdrängen oder komplementär zueinander vorliegen. Den Analysen zugrunde liegt eine Be-fragung von 3382 Studierenden. Es zeigt sich, dass vor allem Motivation einen starken Ein-fluss ausübt und dass die beiden Orientierungen sich nicht exklusiv zueinander verhalten.