Schulsozialarbeit - Soziale Arbeit am Lebensort Schule
Methoden und Konzepte der Sozialen Arbeit in verschiedenen Arbeitsfeldern
Diese Publikation zitieren
Sigmund Gastiger (Hg.), Benjamin Lachat (Hg.), Schulsozialarbeit - Soziale Arbeit am Lebensort Schule (2012), Lambertus Verlag, Freiburg, ISBN: 9783784122885
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Beschreibung / Abstract
Die Studienbücher der ''Skills''-Reihe gehen von konkreten Arbeitsfeldern aus. In diesem Band werden auf der Basis von Fallbeschreibungen und der Schilderung typischer handlungsrelevanter Situationen das methodische Vorgehen und Bearbeitungsvorschläge für die Schulsozialarbeit dargestellt. Darüber hinaus wird darauf eingegangen, wie sich die Schulsozialarbeit in der kommunalen Bildungslandschaft einbindet.
In der Reihe bereits erschienen:
Soziale Arbeit in gerontologischen Arbeitsfeldern
Soziale Arbeit mi Kindern in prekären Lebenslagen
Suchthilfe
Schuldnerberatung
In der Reihe bereits erschienen:
Soziale Arbeit in gerontologischen Arbeitsfeldern
Soziale Arbeit mi Kindern in prekären Lebenslagen
Suchthilfe
Schuldnerberatung
Beschreibung
Der Autor:
Benjamin Lachat, Dipl. Sozialarbeiter (FH), Mediator in Jugendhilfe und Schule. Nach seinem Studium der Sozialarbeit an der Katholischen Fachhochschule Freiburg begann Benjamin Lachat als Schulsozialarbeiter im Amt für Familie, Jugend, Senioren und Soziales der Gemeinde Ehningen. An der Friedrich-Kammerer-Schule entwickelte er "die vier Puzzleteile", das Konzept der Schulsozialarbeit Ehningen. Er ist Gründungsinitiator und Vorsitzender des Netzwerks Schulsozialarbeit Baden-Württemberg e. V. und regelmäßig als Prozessbegleiter und Fachberater für die Schulsozialarbeit landesweit tätig. Derzeit studiert Benjamin Lachat berufsbegleitend im Masterstudiengang Bildungsmanagement an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.
Benjamin Lachat, Dipl. Sozialarbeiter (FH), Mediator in Jugendhilfe und Schule. Nach seinem Studium der Sozialarbeit an der Katholischen Fachhochschule Freiburg begann Benjamin Lachat als Schulsozialarbeiter im Amt für Familie, Jugend, Senioren und Soziales der Gemeinde Ehningen. An der Friedrich-Kammerer-Schule entwickelte er "die vier Puzzleteile", das Konzept der Schulsozialarbeit Ehningen. Er ist Gründungsinitiator und Vorsitzender des Netzwerks Schulsozialarbeit Baden-Württemberg e. V. und regelmäßig als Prozessbegleiter und Fachberater für die Schulsozialarbeit landesweit tätig. Derzeit studiert Benjamin Lachat berufsbegleitend im Masterstudiengang Bildungsmanagement an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.
Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
- Schulsozialarbeit - Soziale Arbeit am Lebensort Schule
- Inhalt
- Vorwort
- 1. Schulsozialarbeit - inmitten einer blühenden Bildungslandschaft. Eine visionäre Annäherung an das Thema
- 2. Schulsozialarbeit - ein Überblick über die aktuelle Situation dieses Arbeitsfelds Sozialer Arbeit
- 2.1 Der Begriff "Schulsozialarbeit" - eine praxistaugliche Definition
- 2.2 Zum aktuellen Ausbaustand der Schulsozialarbeit in Deutschland
- 2.3 Schulsozialarbeit als Handlungsfeld der Kinder- und Jugendhilfe
- 2.4 Schulsozialarbeit als Akteur ganzheitlicher Bildung und Teil kommunaler Bildungslandschaften
- 2.5 Zielgruppen und Adressaten
- 2.6 Leistungsspektrum, Angebote und Kernaufgaben
- 2.7 Rechtlicher Rahmen und politische Bezugspunkte
- 2.8 Grundsätze und Handlungsprinzipien
- 2.9 Rahmenbedingungen
- 3. Schulsozialarbeit - ganz praktisch Fallbeschreibungen und Erläuterung relevanter Methoden und Handlungskonzepte
- 3.1 Einzelhilfe und Beratung in individuellen Problemsituationen
- 3.2 Sozialpädagogische Gruppenarbeit, Projekte und Arbeit mit Schulklassen
- 3.3 Innerschulische und außerschulische Vernetzung und Gemeinwesenarbeit
- 3.4 Offene Angebote für alle Schülerinnen und Schüler
- 4. Schlussbemerkung
- 5. Literatur
- Der Autor