Der Forschungsmonitor Schule
Wissenschaftliche Erkenntnisse für die Praxis bereitstellen
Veronika Manitius und Johannes Rosendahl
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Veronika Manitius, Johannes Rosendahl, Der Forschungsmonitor Schule (26.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2020 #10, S.34
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Beschreibung / Abstract
Personen im Beruf haben in der Regel weder die Zeit noch die Erfahrungen, sich mit neuen, praxisrelevanten wissenschaftlichen Befunden zu ihrer Tätigkeit zu beschäftigen – obwohl es sie oft durchaus gibt! Eine Initiative von vier Bundesländern will hier unterstützend wirken und den Kontakt zwischen Wissenschaft und Schulpraxis intensivieren.