Familien-Coaching
Eine Kurskonzeption
Miroslawa Britzkow, Waldemar Pallasch, Andrea Meier-Behling und Ralf Paulsen
Diese Publikation zitieren
Miroslawa Britzkow, Waldemar Pallasch, Andrea Meier-Behling, Ralf Paulsen, Familien-Coaching (2013), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779950707
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Beschreibung / Abstract
Das Buch richtet sich an Anbieter, die Familienberater bzw. -coaches ausbilden, schulen oder selbst bereits als Berater arbeiten. Thematisiert werden die gegenwärtig relevanten pädagogischen, psychologischen und gesellschaftlich-soziologischen Themen, für deren Bearbeitung vielfältige Methoden aufgezeigt werden. In einem modularen Curriculum werden überdies die Inhalte und Methoden als Ausbildungsprogramm beschrieben.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhalt
- Kapitel 1 Familien-Coaching: Theoretische Einordnung
- 1.1 Coaching: Eine kurze Einführung
- 1.2 Familie: Zum Vorverständnis
- 1.3 Soziologische Aspekte – Zur Situation der Familien
- 1.4 Familie als ‚Gruppe eigener Art†˜
- 1.5 Familie beraten und begleiten
- Kapitel 2 Themen und Methoden
- 2.1 In-Beziehung-Sein
- 2.2 Kommunikation
- 2.3 Ziele
- 2.4 Ressourcen
- 2.5 Lösungen
- 2.6 Konflikte in der Familie
- 2.7 Coaching mit Kindern und Jugendlichen
- 2.8 Teilleistungsstörungen: Kinder und Jugendliche mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche (Legasthenie)
- 2.9 Teilleistungsstörungen: Kinder und Jugendliche mit AD(H)S
- 2.10 Trauer
- 2.11 Interkulturelle Aspekte
- 2.12 Kinder schützen – Kindeswohlgefährdung
- Kapitel 3 Familien-Coaching. Kurskonzeption – Module
- (1) Kurskonzeption
- (2) Module des Kurses
- Literatur