Hochschule und Diversity
Theoretische Zugänge und empirische Bestandsaufnahme
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Uta Klein (Hg.), Daniela Heitzmann (Hg.), Hochschule und Diversity (2012), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779950417
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Beschreibung / Abstract
Die Hochschulen müssen sich mit der Vielfalt ihrer Hochschulmitglieder auseinandersetzen. Der Band zielt auf eine Zusammenführung aktueller Forschungsergebnisse sowie erfolgreicher Praxisbeispiele zu Diversity-Potentialen und Diskriminierungen im Hochschulbereich.
Beschreibung
Uta Klein, Jg. 1958, Dr. phil., ist Professorin für Soziologie, Gender und Diversity und Leiterin der Gender Research Group, Institut für Sozialwissenschaften, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Geschlechterforschung, Diversity und Antidiskriminierung; Gleichstellungspolitik der EU; Israelische Gesellschaft, Militär und Gender.
Daniela Heitzmann, Dr.'in, Diplom-Soziologin, leitet die Geschäftsstelle des Netzwerks Diversität an Thüringer Hochschulen. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Diversitätspolitiken an Hochschulen, die Vergeschlechtlichung und Rassifizierung von soziologischen Wissensproduktionen sowie Generativität und Geschlecht. Sie ist die Herausgeberin der Beltz Juventa-Reihe »Diversity und Hochschule«.
Daniela Heitzmann, Dr.'in, Diplom-Soziologin, leitet die Geschäftsstelle des Netzwerks Diversität an Thüringer Hochschulen. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Diversitätspolitiken an Hochschulen, die Vergeschlechtlichung und Rassifizierung von soziologischen Wissensproduktionen sowie Generativität und Geschlecht. Sie ist die Herausgeberin der Beltz Juventa-Reihe »Diversity und Hochschule«.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Daniela Heitzmann und Uta Klein - Zugangsbarrieren und Exklusionsmechanismenan deutschen Hochschulen
- Sigrid Metz-Göckel - Theoretische Skizzen zur Hochschule in der Wissensgesellschaft1
- Laura Dobusch, Johanna Hofbauer und Katharina Kreissl - Behinderung und Hochschule: Ungleichheits- und interdependenztheoretische Ansätze zur Erklärung von Exklusionspraxis
- Barbara Rothmüller - Soziale Barrieren beim Zugang zu einem künstlerischen Studium - Konzeption und Ergebnisse einer empirischen Studie in antidiskriminatorischer Absicht
- Ilke Glockentöger - Hohe Hürden für eine Vielfalt bei Studierenden der Sportwissenschaft - Sporteignungsprüfungen als Beispiel für Zugangsbarrieren an deutschen Hochschulen
- Caroline Richter - „Black-Box“ Hochschulpersonal - Plädoyer für die Einbindung einer kaum beachteten Zielgruppe
- Anne-Kathrin Kreft und Hannah Leichsenring - Studienrelevante Diversität in der Lehre
- René Krempkow und Ruth Kamm - Ein Weg zur Förderung von Vielfalt? - Leistungsbewertung unter Berücksichtigung institutioneller Diversität deutscher Hochschulen
- Die Autorinnen und Autoren