Praxishandbuch Sozialwissenschaftliches Forschen mit Kindern und Jugendlichen

Doris Harrasser, Karin Schneider, Veronika Wöhrer, Teresa Wintersteller und Doris Arztmann

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Doris Harrasser, Karin Schneider, Veronika Wöhrer, Teresa Wintersteller, Doris Arztmann, Praxishandbuch Sozialwissenschaftliches Forschen mit Kindern und Jugendlichen (2018), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779949275

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Beschreibung / Abstract

Das "Praxishandbuch Sozialwissenschaftliches Forschen mit Kindern und Jugendlichen" versammelt einführende Texte zu Grundbegriffen der empirischen Sozialforschung sowie genaue und praxisnahe methodische Anleitungen, wie sozialwissenschaftliche Methoden kinder- und jugendgerecht erklärt und partizipativ durchgeführt werden können. Der Band richtet sich an interessierte Pädagog_innen, die in ihrer Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sozialwissenschaftliche Methoden der Feldforschung erproben möchten, aber auch an Interessierte in Schule, Hort, Jugendzentrum sowie weiteren formellen wie informellen Lernorten.

Beschreibung

Veronika Wöhrer ist seit 2017 Professorin am Institut für Pädagogische Professionalisierung der Universität Graz.
Teresa Wintersteller ist seit 2016 als Sozialbetreuerin tätig. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind qualitative Methodologie und feministische Theorien.
Karin Schneider ist seit 2016 im Rahmen des Projektes "TRACES" am "Institute for Art Education" der "Zürcher Hochschule der Künste" tätig.
Doris Harrasser ist Pädagogin und Soziologin und leitet seit 2012 eine Werkstätte für Menschen mit Behinderung in Wien.
Doris Arztmann ist seit 2015 tätig am Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt sowie Lektorin an der Universität Wien.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhaltsverzeichnis
  • Einleitung / Doris Harrasser und Veronika Wöhrer
  • 1. Was ist Sozialforschung? / Veronika Wöhrer
  • 2. Warum sozialwissenschaftlich Forschen mit Kindern und Jugendlichen? / Doris Arztmann
  • 3. Forschende Haltung / Veronika Wöhrer
  • 4. Forschungsethik / Veronika Wöhrer
  • 5. Ablauf einer Sozialwissenschaftlichen Forschung. Der Forschungszyklus / Veronika Wöhrer
  • 6. Beispielablauf eines Forschungsprojektes / Teresa Wintersteller
  • 7. Forschungstagebuch / Veronika Wöhrer
  • 8. Arbeiten mit wissenschaftlicher Fachliteratur / Doris Arztmann
  • 9. Fotos / Doris Harrasser und Sabine Sölkner
  • 10. Mitzeichnen / Karin Schneider
  • 11. Sozialwissenschaftliches Krisenexperiment / Doris Arztmann
  • 12. Begriffebox / Doris Harrasser
  • 13. Soziometrie / Doris Arztmann
  • 14. Forschungsrelevante Auflockerungsspiele / Teresa Wintersteller
  • 15. Fragebox für Forschungsfragen / Doris Harrasser
  • 16. Interviews zur Generierung von Forschungsfragen / Doris Arztmann
  • 17. Museum für Sozialforschung / Doris Harrasser
  • 18. Teilnehmende Beobachtung / Karin Schneider
  • 19. Qualitative Einzelinterviews / Bernhard Höcher und Teresa Wintersteller
  • 20. Gruppendiskussionen / Teresa Wintersteller
  • 21. Schulspaziergang (mit Fotos) / Veronika Wöhrer
  • 22. Fragebogen / Veronika Wöhrer
  • 23. Auswertung von Beobachtungsprotokollen / Karin Schneider
  • 24. Interviews auswerten „Stop & Go“ / Doris Harrasser
  • 25. Textanalyse: Auswertung von Chatprotokollen / Doris Harrasser
  • 26. Auswertung von Fragebögen / Veronika Wöhrer
  • 27. Abschluss von Forschungsprojekten und Präsentation von Ergebnissen / Doris Harrasser
  • 28. Quiz / Teresa Wintersteller
  • 29. Selbstinterview und Selbstdarstellung im Internet von Jugendlichen, die an einem Forschungsprozess teilgenommen haben / Ozan Blank (und Karin Schneider)
  • Glossar

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