Wissen, Pädagogisches Wissen, Erziehungswissenschaft,Wissenserzeugungsforschung. Ein kleines Nachwort
Heinz-Elmar Tenorth
Diese Publikation zitieren
Heinz-Elmar Tenorth, Wissen, Pädagogisches Wissen, Erziehungswissenschaft,
Wissenserzeugungsforschung. Ein kleines Nachwort (2016), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0044-3247, 2016 #04, S.502
Wissenserzeugungsforschung. Ein kleines Nachwort (2016), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0044-3247, 2016 #04, S.502
189
Accesses
Accesses
Beschreibung / Abstract
Als Kommentar zu den vorhergehenden Beiträgen wird einerseits die Differenz der Zugänge diskutiert, die hier vorgeschlagen werden, vor allem in der Differenz von epistemisch vs. empirisch, andererseits auf Themen und Perspektiven der Forschung verwiesen, die für die Analyse der Erzeugung von erziehungswissenschaftlichem Wissen aussichtsreich und dringend sind.
Commenting on the previous articles, the author, on the one hand, discusses the difference between the approaches suggested above, the difference between epistemic vs. empiric, in particular, on the other, he points out topics and research perspectives that seem both urgent and promising for the analysis of the production of educational knowledge.
Commenting on the previous articles, the author, on the one hand, discusses the difference between the approaches suggested above, the difference between epistemic vs. empiric, in particular, on the other, he points out topics and research perspectives that seem both urgent and promising for the analysis of the production of educational knowledge.