Schulleitung in der Wissensgesellschaft

Eine Publikation zum 10-jährigen Bestehen der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte

Produktinformationen

Herausgeber: Hans-Günter Rolff und Jörg Teichert
ISBN: 9783779944881
Verlag: Beltz Juventa
Erscheinungstermin: 2016-05-09
Erscheinungstermin (elektronische Fassung): 2016-04-27
Erscheinungsjahr (elektronische Fassung): 2016
Auflage: 1
Seiten: 95
Paket: Erziehungswissenschaft 2016 [963]

P-ISBN: 9783779934295

Diese Publikation zitieren

Hans-Günter Rolff (Hg.), Jörg Teichert (Hg.), Schulleitung in der Wissensgesellschaft (2016), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779944881

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Beschreibung / Abstract

Die "Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte" (DAPF) hat ihr zehnjähriges Jubiläum gefeiert. In diesem Zusammenhang wird ein Überblick über die letzten Jahre der Entwicklung des Bildungssystems geboten und ein Blick auf die Entstehung und Entfaltung des Verständnisses von Schulleitung gerichtet.

Beschreibung

Dr. Hans-Günter Rolff ist emeritierter Professor für Bildungsforschung; Gründer des Instituts für Schulentwicklung an der TU-Dortmund und der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte; Berater vieler Schulen, Kultusministerien und Städte.
Dr. Jörg Teichert leitet den Bereich Weiterbildung im Zentrum für HochschulBildung der Technischen Universität Dortmund. Außerdem ist er Geschäftsführer der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte und Vorstandsmitglied der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhalt
  • Vorwort
  • Zehn Jahre Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (Jörg Teichert)
  • 1 Zur Philosophie der DAPF
  • 2 Formate und Ergebnisse
  • 3 Kurzzusammenfassung der Veranstaltungen und Perspektive
  • Fünf Dekaden Schulreform und die Genese von Schulleitung (Hans-Günter Rolff)
  • 1 Um 1965: Bildungskatastrophe
  • 2 Um 1975: Bildungsplanung undideologische Polarisierung
  • 3 Um 1985: Bildungsexpansion ohne strukturelle Reformen
  • 4 Um 1995: Einzel-Schule als Gestaltungseinheit − Das „Goldene Jahrzehnt der Schulentwicklung“
  • 5 Um 2005: Re-Zentralisierung
  • 6 1965–2015: Bilanz nach 50 Jahren
  • 7 Zukunft: Horizontale Schulentwicklung?
  • Bildung in der Weltgesellschaft, die eine Wissensgesellschaft ist (Christoph Zöpel)
  • 1 Weltgesellschaft: Theorien – Sozialökonomische Entwicklungen – Politisches System
  • 2 Bildungsentwicklung und Bildungspolitik seit Gründung von UNO und UNESCO
  • 3 Globale Handlungserfordernisse: Menschenrechte – Interkulturalität versus globale sozialökonomische Gerechtigkeit
  • 4 Kulturelle Bildung
  • 5 Sustainable Development Goals
  • 6 Schluss: Was kann Bildung in der Weltgesellschaft bewirken?
  • Literatur
  • Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Leitung in Schule und Wirtschaft (Guy Kempfert)
  • 1 Einleitung
  • 2 Persönliches
  • 3 Vergleich
  • 4 Die Prinzipien von Hilbert Meyer
  • 5 Ursachen der unterschiedlichen „mind-sets“
  • Die Autoren

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