Kinderinteressen
Zwischen Paternalismus und Partizipation
Manfred Liebel
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Manfred Liebel, Kinderinteressen (2015), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783779941569
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Beschreibung
Manfred Liebel, Dipl.-Soziologe, Dr. phil., war bis 2005 Professor für Soziologie an der Technischen Universität Berlin; er ist heute Direktor des Instituts für Internationale Studien zu Kindheit und Jugend an der Internationalen Akademie Berlin (INA) und Leiter des weiterbildenden Masterstudiengangs Childhood Studies and Children’s Rights an der Freien Universität Berlin.
Beschreibung / Abstract
Welche Interessen haben Kinder? Wie steht es um ihre Rechte? Wie werden sie am besten vertreten – von Erwachsenen, aber auch von den Kindern selbst? Im Buch werden diese Fragen umfassend erörtert.
Die Interessen von Kindern haben seit der Verabschiedung der UN-Kinderrechtskonvention vor 25 Jahren wachsende Aufmerksamkeit gefunden. Es sind Organisationen und Institutionen entstanden, die sich der Vertretung von Kinderinteressen widmen. Doch worin bestehen die Interessen der Kinder? Wie entstehen sie, und wie sind sie zu erkennen? Was haben sie mit Kinderrechten, mit dem Kindeswillen und dem Kindeswohl zu tun? Wo und wie können sich Kinder beschweren, wenn ihnen Unrecht geschieht? Wie werden ihre Interessen am besten vertreten und von wem? Im Buch wird diesen Fragen auf umfassende Weise nachgegangen, mit Blick auf Deutschland und Österreich sowie auf andere Länder und Kontinente. Es zeigt, wie die Möglichkeiten der Kinder erweitert werden können, ihre Interessen in der Welt der Erwachsenen zur Geltung zu bringen.
Die Interessen von Kindern haben seit der Verabschiedung der UN-Kinderrechtskonvention vor 25 Jahren wachsende Aufmerksamkeit gefunden. Es sind Organisationen und Institutionen entstanden, die sich der Vertretung von Kinderinteressen widmen. Doch worin bestehen die Interessen der Kinder? Wie entstehen sie, und wie sind sie zu erkennen? Was haben sie mit Kinderrechten, mit dem Kindeswillen und dem Kindeswohl zu tun? Wo und wie können sich Kinder beschweren, wenn ihnen Unrecht geschieht? Wie werden ihre Interessen am besten vertreten und von wem? Im Buch wird diesen Fragen auf umfassende Weise nachgegangen, mit Blick auf Deutschland und Österreich sowie auf andere Länder und Kontinente. Es zeigt, wie die Möglichkeiten der Kinder erweitert werden können, ihre Interessen in der Welt der Erwachsenen zur Geltung zu bringen.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Danksagung
- Inhalt
- Einleitung
- Teil I Interessen – wo sie herkommen, und was sie bedeuten
- Kapitel 1 Die vielen Gesichter des Interesses
- Kapitel 2 Wie das Interesse am Interesse entstand
- Kapitel 3 Interessen in Kindheitsforschung und Pädagogik
- Teil II Kinder und ihre Interessen
- Kapitel 4 Zur Genese und Artikulation von Kinderinteressen
- Kapitel 5 Kinderinteressen und Kinderrechte
- Kapitel 6 Vom besten Interesse der Kinder und den sich entwickelnden Fähigkeiten
- Kapitel 7 Gegenwarts- und zukunftsbezogene Kinderinteressen
- Teil III Vertretung von Kinderinteressen
- Kapitel 8 Warum Kinderinteressenvertretung durch Erwachsene?
- Kapitel 9 Kinderinteressenvertretung im öffentlich-politischen Raum
- Kapitel 10 Interessenvertretung für Kinder in besonderen Situationen
- Kapitel 11 Kinderinteressenvertretung durch Eltern und Berufsgruppen
- Kapitel 12 Qualitätsstandards und Qualifikationsanforderungen
- Teil IV Interessenvertretung durch Kinder
- Kapitel 13 Grundfragen kindereigener Interessenvertretung
- Kapitel 14 Kindereigene Interessenvertretung in pädagogischen Einrichtungen
- Kapitel 15 Kindereigene Interessenvertretung im öffentlich-politischen Raum
- Kapitel 16 Zur Frage der Bürgerschaft von Kindern
- Kapitel 17 Förderung und Unterstützung kindereigener Interessenvertretung
- Gesamtfazit: 20 Thesen zur Kinderinteressenvertretung
- Literatur
- Autorinnen und Autoren