TY  - JOUR
A1  - Moser, Vera
TI  - Die Empfehlungen der Kultusministerkonferenz zur schulischen Bildung, Beratung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen im sonderpädagogischen Schwerpunkt LERNEN ? eine Replik aus inklusionspädagogischer Perspektive
JF  - Sonderpädagogische Förderung heute
SN  - 1866-9344
PY  - 2020
IS  - 2
SP  - 129
9
DO  - 10.3262/SZ2002129
KW  - Inklusion
KW  - Educational Governance
KW  - inclusion
KW  - Förderschwerpunkt Lernen
KW  - special educational needs
KW  - Learning Difficulties
KW  - KMK-Empfehlungen
KW  - Steuerung im Bildungssystem
UR  - https://content-select.com/index.php?id=bib_view&doi=10.3262%2FSZ2002129
PB  - Beltz Juventa
CY  - 69469 Weinheim
RI  - 
ER  -