TY  - JOUR
A1  - Cortina, Kai S.
TI  - Zur Optimierbarkeit von Lernen und Lehren aus empirischer Sicht
JF  - Zeitschrift für Pädagogik
SN  - 0044-3247
PY  - 2020
IS  - 1
SP  - 72
6
DO  - 10.3262/ZP2001072
KW  - Kompetenz
KW  - Competence
KW  - Social Learning
KW  - soziales Lernen
KW  - Unterrichtsoptimierung
KW  - Lernleistung
KW  - Lehreffizienz
KW  - Teacher Efficacy
KW  - Optimizing Instruction
KW  - Student Learning
UR  - https://content-select.com/index.php?id=bib_view&doi=10.3262%2FZP2001072
PB  - Beltz Juventa
CY  - 69469 Weinheim
RI  - 
ER  -