TY  - JOUR
A1  - Dollinger, Bernd
A2  - Coelen, Thomas
A3  - Buchna, Jennifer
A4  - Rother, Pia
TI  - Abbau von Bildungsbenachteiligung als Mythos? 
T2  - Orientierungen pädagogischer Akteure in (Ganztags-)Grundschulen
JF  - Zeitschrift für Pädagogik
SN  - 0044-3247
PY  - 2017
IS  - 04
SP  - 416
21
DO  - 10.3262/ZP1704416
UR  - https://content-select.com/index.php?id=bib_view&doi=10.3262%2FZP1704416
PB  - Beltz Juventa
CY  - 69469 Weinheim
RI  - 
ER  -