TY  - JOUR
A1  - Grünke, Matthias
A2  - Weber, Alessa
TI  - Verbesserung der Rechtschreibleistungen durch eine übungsorientierte Lernstrategie: Eine Einzelfallstudie
JF  - Sonderpädagogische Förderung heute
SN  - 1866-9344
PY  - 2015
IS  - 02
SP  - 176
16
DO  - 10.3262/SZ1502176
UR  - https://content-select.com/index.php?id=bib_view&doi=10.3262%2FSZ1502176
PB  - Beltz Juventa
CY  - 69469 Weinheim
RI  - 
ER  -