TY  - JOUR
A1  - Hardy, Ilonca
A2  - Tröbst, Steffen
A3  - Möller, Kornelia
TI  - Die Förderung deduktiver Schlussfolgerungen bei Grundschulkindern in naturwissenschaftlichen Kontexten
JF  - Unterrichtswissenschaft
SN  - 0340-4099
PY  - 2011
IS  - 1
SP  - 7
13
DO  - 10.3262/UW1101007
KW  - deduktives Denken
KW  - kognitiver Konflikt
KW  - Conceptual Change
KW  - Naturwissenschaftsdidaktik
UR  - https://content-select.com/index.php?id=bib_view&doi=10.3262%2FUW1101007
PB  - Beltz Juventa
CY  - 69469 Weinheim
RI  - 
ER  -