TY  - JOUR
A1  - Wininger, Michael
TI  - Zu den Anfängen des schwierigen Dialogs zwischen akademischer   Pädagogik, Heilpädagogik und Psychoanalyse - einige Überlegungen   im Lichte rezeptionshistorischer Forschung   
JF  - Sonderpädagogische Förderung heute
SN  - 1866-9344
PY  - 2012
IS  - 1
SP  - 61
14
DO  - 10.3262/SZ1201061
KW  - Disziplingeschichte
KW  - Rezeptionsforschung
KW  - akademische Pädagogik
KW  - Geschichte der Heilpädagogik
UR  - https://content-select.com/index.php?id=bib_view&doi=10.3262%2FSZ1201061
PB  - Beltz Juventa
CY  - 69469 Weinheim
RI  - 
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