@book {9783830985631, 
	title = "Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht",
	author = "Göllner, Michael",
	isbn = "9783830985631",
	year = "2017",
	abstract = "Bläserklassenunterricht zählt fest zum Unterrichtsrepertoire zahlreicher weiterführender Schulen. Nahezu unerforscht ist jedoch, wie das Unterrichtsmodell, das irgendwo zwischen regulärem Musik- und Musikschulunterricht angesiedelt ist, von beteiligten Lehrenden und Schüler/-inne/-n erlebt wird. Dass gerade die Teilnehmerperspektiven einen Schlüssel zum Verständnis dieses speziellen musikpädagogischen Angebots darstellen, wird in der vorliegenden Arbeit anhand einer Interviewstudie entfaltet.",
	keywords = "Schulpädagogik, Musikpädagogik, Unterrichtsforschung, Grounded Theory, Musikklassen, Klassenmusizieren, Communities of Practice, Pragmatistischer Interaktionismus",
	url = "http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783830985631",
	url = "https://content-select.com/de/portal/media/view/58c3c29d-fed8-4c69-9840-6061b0dd2d03",
	publisher = "Waxmann Verlag",
	language = "ger",
}