Unterrichtsstörungen aus verschiedenen Perspektiven betrachten

Martina Hehn-Oldiges

Información del producto

Autor: Martina Hehn-Oldiges
Editorial: Beltz Verlagsgruppe
Fecha de publicación: 2023-01-09
Paginas: 6
Package: Pädagogik [678]

Pädagogik

ISSN: 0933-422X
Edición: 2023, #1, S. 26

Cite this publication as

Martina Hehn-Oldiges, Unterrichtsstörungen aus verschiedenen Perspektiven betrachten (17.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2023 #1, S.26

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Descripción / Abstract

»Immerzu spricht er ungefragt in die Klasse – was kann ich tun?«, fragen Lehrpersonen häufig in Fortbildungen zum Thema Unterrichtsstörung. Aber die erste Frage sollte lauten: Welcher Sinn steckt hinter diesem Verhalten? Und auch die emotionale Belastung der Lehrkraft spielt eine Rolle.

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