Rezension

Información del producto

Editorial: Beltz Juventa
Fecha de publicación: 2022-07-28
Paginas: 2
Package: Der pädagogische Blick [395]

Der pädagogische Blick

ISSN: 0943-5484
Edición: 2021, #4, S. 283

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Rezension (20.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-5484, 2021 #4, S.283

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Descripción / Abstract

Robert Langnickel (2021): Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts. Ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik. Opladen, Berlin, Toron-to: Barbara Budrich. (Susanne Leitner)

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