Inklusion – Zuhören, Sehen, Nachdenken, Handeln

Alexandra Cremer

Información del producto

Autor: Alexandra Cremer
Editorial: Beltz Juventa
Fecha de publicación: 2022-03-31
Paginas: 3
Package: Gemeinsam leben [404]

Gemeinsam leben

ISSN: 0943-8394
Edición: 2022, #02, S. 121

Cite this publication as

Alexandra Cremer, Inklusion – Zuhören, Sehen, Nachdenken, Handeln (20.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-8394, 2022 #02, S.121

73
accesses

Descripción / Abstract

Für ein besseres Miteinander von Lehrkräften und Schulkindern stellt sich manchmal die Frage: Was sollte über das jeweilige Kind möglichst bekannt sein, damit der Umgang leichter fällt? Was sollte eine Lehrkraft bereit sein, zeitlich und menschlich zu investieren?

Otros documentos del mismo número

    Títulos relacionados

      Otros títulos del mismo autor