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Annäherungen an „Geschlecht“ als Thema politischer Bildung in den HzE

Sarah Sobeczko

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Sarah Sobeczko, Annäherungen an „Geschlecht“ als Thema politischer Bildung in den HzE (21.09.2021), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0947-8957, 2021 #3, S.144

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Descripción / Abstract

Die Autorin diskutiert die Differenzkategorie „Geschlecht“ im Kontext politischer Bildung und verweist auf strukturelle Benachteiligung von Mädchen* und Frauen*. Der Modus der „radikalen Reflexivität“ wird als Basis politischer (Geschlechter-)Bildung in den HZE vorgeschlagen und praxisnah besprochen. Benachteiligungen und Gewalt gegen Frauen* und Mädchen* werden nach Ansicht der Autorin zu wenig explizit politisch thematisiert.

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