Israelbezogener Antisemitismus

Erkennen – Handeln – Vorbeugen

Julia Bernstein

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Julia Bernstein, Israelbezogener Antisemitismus (2021), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779956655

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Descripción / Abstract

Antisemitismus ist dem gesellschaftlichen Ideal nach geächtet. Und dennoch besteht er fort und findet als »Kritik« getarnte und dadurch scheinbar legitimierte Dämonisierung Israels eine weite Verbreitung.
Julia Bernstein führt präzise in das Phänomen des israelbezogenen Antisemitismus ein und stellt diesem konkrete Handlungsempfehlungen und Argumentationshilfen entgegen. So schafft sie die Grundlage für Fachkräfte innerhalb der Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen, um stereotypes Alltagswissen über den Nahostkonflikt als solches zu offenbaren, Mythen zu demaskieren – und Antisemitismus zu verunmöglichen.

Descripción

Julia Bernstein, Prof. Dr., hat die Professur für Diskriminierung und Inklusion in der Einwanderungsgesellschaft an der Frankfurt University of Applied Science inne.

Índice

  • BEGINN
  • Inhalt
  • Vorwort
  • 1. Einleitung
  • 2. Israelbezogener Antisemitismus: Geschichte, Gegenwart, Kriterien
  • 2.1 Antisemitismus: Weltanschauung und Gefühl
  • 2.2 Der israelbezogene Antisemitismus
  • 2.3 Zusammenfassung: Woran lässt sich israelbezogener Antisemitismus erkennen?
  • 3. Die Kontinuität des Antisemitismus
  • 3.1 Das Echo der Nazizeit
  • 3.2 Die antisemitische Boykottkampagne BDS
  • 3.3 Die Kontinuität antisemitischer Feindbilder: Bildvergleich
  • 4. Die Verbreitung des israelbezogenen Antisemitismus
  • 4.1 Der israelbezogene Antisemitismus in der deutschen Bevölkerung
  • 4.2 Israelbezogener Antisemitismus: Links, Rechts, Islamismus
  • 4.3 Israelbezogener Antisemitismus in der Schule
  • 4.4 Israelbezogener Antisemitismus in den Medien
  • 4.5 Israelbezogener Antisemitismus in den sozialen Netzwerken
  • 5. Antisemitismus, Israel und der Nahostkonflikt
  • 5.1 Überblick Israel
  • 5.2 Überblick: Der Nahostkonflikt
  • 6. Handlungsempfehlungen: Dämonisie­rungen aufdecken, Feind­bildern widersprechen und Mythen widerlegen
  • 6.1 Handlungsempfehlungen zum Umgang mit israelbezogenem Antisemitismus
  • 6.2 Feindbildern widersprechen und Mythen widerlegen
  • 6.3 Fallstricke im pädagogischen Umgang mit israelbezogenem Antisemitismus: Die unbeabsichtigte Aufwertung der „Israelkritik“ und ihre indirekte Bestätigung
  • 7. „Ich meine“, „aber“, „dass“, „also“: Argumentationshilfen gegen „Israelkritik“
  • 8. Fazit
  • Anmerkungen
  • Kapitel 1
  • Kapitel 2
  • Kapitel 3
  • Kapitel 4
  • Kapitel 5
  • Kapitel 6
  • Kapitel 7
  • Literatur
  • Bildnachweise

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