Zehn Kennzeichen von Supervision in der Jugendhilfe

Ein Lehrbuch für PraktikerInnen

Herbert Winkens

Información del producto

Autor: Herbert Winkens
ISBN: 9783779957577
Editorial: Beltz Juventa
Fecha de publicación (electrónico): 2021-10-13
Año relacionado (electrónico): 2021
Edition: 1
Paginas: 145
Package: Soziale Arbeit 2021 [2894]

P-ISBN: 9783779964445

Cite this publication as

Herbert Winkens, Zehn Kennzeichen von Supervision in der Jugendhilfe (2021), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779957577

3008
accesses
125
quotes

Descripción / Abstract

PädagogInnen der Jugendhilfe werden seit Jahrzehnten durch das Beratungsformat Supervision begleitet, ausgebildet und qualifiziert. Beide komplexe Arbeitsfelder unterliegen einem hoch dynamischen Differenzierungs- und Wachstumsprozess. Analog sollte auch der gegenseitige Bekanntheitsgrad beständig aktualisiert werden. Dieses Praxis- und Lehrbuch stellt eine handlungs- und anwendungstaugliche Verstehenshilfe für beide Funktionsbereiche dar. Ausgesuchte Qualitätsmerkmale der Supervision und vielfache Praxisbeispiele schlagen hier eine Brücke zwischen Wissenschaft, Theorie und drängendem Berufsalltag.

Descripción

Dr. Herbert Winkens ist freiberuflicher Supervisor (MSc) in eigener arbeitsfeldspezifischer Beratungspraxis für Supervision, Diagnostik und Training in der Jugendhilfe (www.supervision-jugendhilfe.de) und hat langjährige berufliche Praxiserfahrung in pädagogischen, beratenden, therapeutischen und leitenden Rollen der Jugendhilfe.

Índice

  • BEGINN
  • Inhalt
  • Vorwort
  • 1 Einleitung und Zielsetzung
  • 2 Zur (Un-)Möglichkeit einer Beschreibung von Supervision
  • 3 Eine kurze Historie zur Entwicklung von Supervision im Kontext der Jugendhilfe
  • 4 Zehn typische Merkmale von Supervision in der Jugendhilfe
  • 4.1 Berufs-, Arbeits- und Organisationsbezogenheit
  • 4.2 Interdisziplinäre Mehrperspektivität
  • 4.3 Komplexitätsbewältigungskompetenz
  • 4.4 Arbeitsfeldkenntnis
  • 4.5 Reflexivität
  • 4.6 Kooperations- und Koproduktionscharakter
  • 4.7 Verständigungsorientierung und Verstehen
  • 4.8 Zeitlich, räumlich exzentrischer Ort
  • 4.9 Beratungs- und Dreieckskontrakt
  • 4.10 Ziel-, Werte- und Normenorientierung
  • 5 Zur Unterscheidung von typischen Supervisionsformaten
  • 5.1 Fallsupervision
  • 5.2 Teamsupervision
  • 5.3 Leitungssupervision
  • 5.4 Organisationssupervision
  • 5.5 Lehr- und Kontrollsupervision
  • 6 Abgrenzung zu anderen Beratungsformaten
  • 6.1 Intervision
  • 6.2 Coaching
  • 6.3 Organisationsentwicklung
  • 7 Risiken und Nebenwirkungen
  • 8 Tipps zum Scheitern von Supervision
  • 9 Ausblick und Schluss
  • Abkürzungsverzeichnis
  • Literatur

Títulos relacionados

    Otros títulos del mismo autor