Arbeiten mit unbegleiteten und begleiteten jungen Geflüchteten
Ein Methodenbuch. Mit Online-Materialien
Christa Paulini, Jelena Seeberg, Hannah von Grönheim y Gadir Choumar
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Christa Paulini, Jelena Seeberg, Hannah von Grönheim, Gadir Choumar, Arbeiten mit unbegleiteten und begleiteten jungen Geflüchteten (2021), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779966296
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Descripción / Abstract
Dieses anwendungsorientierte Methodenbuch liefert hilfreiche praktische Bausteine für Fachkräfte und Ehrenamtliche zu zentralen Themen in der Arbeit mit jungen begleiteten und unbegleiteten Geflüchteten. Es enthält zahlreiche forschungsbasierte Anregungen und niedrigschwellige Übungen sowie partizipative Gesprächs- und Reflexionsfragen, die sich besonders gut in den Arbeitsalltag integrieren lassen.
Descripción
Hannah von Grönheim, Dr. phil., Jg. 1983, Dipl. Soz.Arb./Soz.Päd. (FH), MA Intercultural Conflict Management, ist Lehrkraft für besondere Aufgaben an der HAWK Hildesheim und promovierte zu Subjektivierungen im europäischen Asyldiskurs. Ihre Lehrschwerpunkte in den Studiengängen Sozialer Arbeit liegen in den Bereichen Diversity und Menschenrechte. Darüber hinaus arbeitet sie als Sozialarbeiterin und Psychoonkologin in der ambulanten Krebsberatung.
Christa Paulini, Prof. Dr. phil. Jg. 1953, Diplom-Pädagogin (Uni.), Diplom-Sozialpädagogin (FH) ist Professorin für Geschichte, Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit an der HAWK Hildesheim. Sie promovierte über die Geschichte der Frauenberufsverbände in der Sozialen Arbeit. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind die geschichtliche Entwicklung in der Sozialen Arbeit sowie die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und deren Familien; inkl. unbegleitete und begleitete minderjährige Geflüchtete.
Gadir Choumar, Jg. 1995, M.A., ist als Sozialarbeiterin im Jugendamt der Stadt Langenhagen tätig. Sie hat zwei Jahre an dem Forschungsprojekt "JuFlu – Übergänge junger begleiteter und unbegleiteter geflüchteter Menschen" an der HAWK Hildesheim als wissenschaftliche Mitarbeiterin mitgearbeitet.
Jelena Seeberg, Jg. 1995, hat Soziale Arbeit im internationalen und interkulturellen Kontext an der HAWK Hildesheim studiert. Parallel zum Master war sie dort als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungsprojekt "JuFlu – Übergänge junger begleiteter und unbegleiteter geflüchteter Menschen" tätig. Heute arbeitet sie im Projekt "ELSA VG – Erfahrungen und Lebenslagen ungewollt schwangerer Frauen" an der HS Nordhausen.
Christa Paulini, Prof. Dr. phil. Jg. 1953, Diplom-Pädagogin (Uni.), Diplom-Sozialpädagogin (FH) ist Professorin für Geschichte, Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit an der HAWK Hildesheim. Sie promovierte über die Geschichte der Frauenberufsverbände in der Sozialen Arbeit. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind die geschichtliche Entwicklung in der Sozialen Arbeit sowie die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und deren Familien; inkl. unbegleitete und begleitete minderjährige Geflüchtete.
Gadir Choumar, Jg. 1995, M.A., ist als Sozialarbeiterin im Jugendamt der Stadt Langenhagen tätig. Sie hat zwei Jahre an dem Forschungsprojekt "JuFlu – Übergänge junger begleiteter und unbegleiteter geflüchteter Menschen" an der HAWK Hildesheim als wissenschaftliche Mitarbeiterin mitgearbeitet.
Jelena Seeberg, Jg. 1995, hat Soziale Arbeit im internationalen und interkulturellen Kontext an der HAWK Hildesheim studiert. Parallel zum Master war sie dort als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungsprojekt "JuFlu – Übergänge junger begleiteter und unbegleiteter geflüchteter Menschen" tätig. Heute arbeitet sie im Projekt "ELSA VG – Erfahrungen und Lebenslagen ungewollt schwangerer Frauen" an der HS Nordhausen.
Índice
- BEGINN
- Inhalt
- Einführung
- I. Biografiearbeit
- 1. Biografie: Wo kommst du her, wo stehst du?
- 2. Identität: Wer bist du?
- 3. Perspektiven: Wo willst du hin?
- 4. Rassismuserfahrungen: Was hast du erlebt?
- 5. Eltern: Welche Rolle spielen sie in deinem Leben?
- II. Bewältigungsstrategien
- 6. Ressourcen: Was gibt dir Kraft?
- 7. Aufklärung: Das sind deine Rechte!
- 8. Netzwerke: Wer kann helfen?
- 9. Anfänge: Was brauchst du?
- 10. Widerstand: Was können wir tun?
- 11. Hobbys: Was macht dir Spaß?
- 12. Abschalten: Wie kommst du zur Ruhe?
- III. Bewusstsein und Reflexion
- 13. Kulturelle Bilder: Welche Stereotype habe ich?
- 14. Intersektionalität: Wie hängen verschiedene Diskriminierungsformen zusammen?
- 15. Miteinander reden: Was ist Alltagsrassismus?
- 16. Haltung: Nicht wer, sondern was ist das Problem?
- 17. Beziehung: Wie nah kommen wir uns?
- 18. Eigene Biografie: Mit welchem Rucksack begegne ich dir?
- Schlussbemerkung
- Glossar
- Literaturverzeichnis
- Zu den Autor*innen