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Stiftungen im Schulwesen

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Thomas Höhne(Hg.), Clemens Striebing(Hg.), Stiftungen im Schulwesen (2020), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783779954798

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Descripción / Abstract

Die Konjunktur von Stiftungen und deren starkes Engagement im Bildungsbereich sind Anlass für eine genauere Betrachtung dieses in den Bildungs- und Erziehungswissenschaften bisher kaum berücksichtigten Akteurs. Bildungspolitik ist seit jeher durch Reformen und politische Veränderungen charakterisiert, in denen Stiftungen seit etwa zwei Jahrzehnten als Akteure und Kooperationspartner eine zunehmend wichtigere Rolle spielen. Der vorliegende Band bezieht Stellung zu den sich hieraus ergebenden Fragen über die Charakteristika des Akteurs Stiftung, sein Handeln und seinen bildungspolitischen »Mehrwert«: Was zeichnet bildungspolitisches Handeln von Stiftungen aus? Welches bildungspolitische Selbstverständnis lassen Stiftungen erkennen? Wie kommen Stiftungen zu ihren Themen bzw. Agenden? Worin wird der bildungspolitische Nutzen von Stiftungshandeln gesehen?

Índice

  • BEGINN
  • Inhaltsverzeichnis
  • Einführung: Stiftungen im Schulwesen – Theorien, Befunde und kritische Reflexionen / Thomas Höhne und Clemens Striebing
  • Zu Potentialen und Problemen der Tätigkeit von Stiftungen im Schulwesen. Ein Streitgespräch mit / Matthias Holland-Letz und Katja Hintze
  • I. Grundsätzliche Reflexionen zum Engagement von Stiftungen in der Bildung
  • Staat, Zivilgesellschaft und das Feld der Stiftungen / Thomas Höhne
  • Stiftungen im Bildungswesen: Eine Kartierung / Clemens Striebing
  • Organisierte Zivilgesellschaft – Verkannter Bildungsakteur? / Jana Priemer
  • Zwischen Wirtschaft und Zivilgesellschaft – Über die Verflechtungen zwischen Wirtschaft und Bildungsstiftungen / Anja Hirsch
  • II. Fallanalysen
  • Projektifizierung durch Stiftungen im Schulwesen / Cristina Besio
  • Corporate Philanthropy in STEM Education in the U. S. and Germany: Policy Paradigms or Just More Acronyms? / Shana Kennedy-Salchow
  • Zum Engagement von Stiftungen in der politischen Bildung / Siri Hummel
  • III. Historische Perspektiven auf Stiftungen
  • Die Bedeutung des Stiftens für die Schulfinanzierung und die Zementierung von Klassenunterschieden in Preußen im 19. Jahrhundert / Thomas Adam
  • Stiftungen einer Unternehmerfamilie im deutschen Kaiserreich. Sozialisation, Lebensform, Engagement / Carola Groppe
  • Verzeichnis der Autorinnen und Autoren

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