Mädchen* – ein überholtes Konstrukt?

Birgit Palzkill y Heidi Scheffel

Información del producto

Autores: Birgit Palzkill y Heidi Scheffel
Editorial: Beltz Verlagsgruppe
Fecha de publicación: 2020-02-27
Paginas: 4
Package: Pädagogik [678]

Pädagogik

ISSN: 0933-422X
Edición: 2020, #3, S. 27

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Birgit Palzkill, Heidi Scheffel, Mädchen* – ein überholtes Konstrukt? (20.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2020 #3, S.27

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Descripción / Abstract

Inklusion als Ziel von Schule heißt auch, die Vielfalt von Geschlechterentwürfen angemessen zu berücksichtigen. Schüler*innen verstehen sich heute als Mädchen* oder Junge*, als queer, nicht-binär, inter* oder trans*. Wie kann Mädchenarbeit vor diesem Hintergrund gelingen? Wie kann sie gestaltet und konzeptionell in ein Gesamtkonzept inklusiver geschlechterbewusster Pädagogik eingebunden werden?

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