Wie man Unterrichtszeit für das Üben generiert.
Flipped Classroom (nicht nur) im Fremdsprachenunterricht
Mareike Gloeckner
Cite this publication as
Mareike Gloeckner, Wie man Unterrichtszeit für das Üben generiert. (21.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2020 #2, S.22
108
accesses
accesses
Descripción / Abstract
Üben sollte ein elementarer Bestandteil des Unterrichts sein, um Gelerntes zu konsolidieren und zu automatisieren. Doch angesichts übervoller Klassen fehlt Lehrer*innen dazu allzu häufig die Zeit. Wie kann man diese Zeit generieren? Welche Veränderungen des Unterrichts ergeben sich daraus? Der Beitrag bietet Antworten am Beispiel des Fremdsprachenunterrichts, die für andere Fächer adaptierbar sind.